Complottheorieën les 3 + 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: opgeladen laptop

   -jas uit, tas op de grond

   

Vooraf: 

Terugblik

Leesvaardigheid: tekst analyseren, structuur bepalen, woorden begrijpen, hoofd- en bijzaken onderscheiden, signaalwoorden

Micro-onderzoekje 'Sandy Hook'

De lessen

Les 1: introductie

Les 2: Leesvaardigheid: 'Complotten zijn echt'

Les 3/4: Complotten, media, fake news: een mini-onderzoekje

Les 5 t/m 10: Mini-pws 'Complottheorieën" + presentaties

Les 11/12: Schrijfvaardigheid: een ingezonden brief als reactie op een artikel.

Deze les(sen): 

Een mini-onderzoekje.

Resultaat: een achtergrondartikel voor de krant.

Onderwerp: de media en complottheorieën

                              -mainstream media t/o nieuwe media

                              -fake news

'Ongehoord Nederland' en 'De andere krant'

Doel

-Je kunt een internetbron kritisch lezen

-Je kunt gericht zoeken op internet

-Je kunt in tweetallen onderzoek doen en de resultaten weergeven in een korte informatieve tekst

-Je kunt een onderzoeksvraag beantwoorden

-Je kunt jouw eigen tekst of een tekst van iemand anders redigeren en verbeteren

Opdracht

-Je werkt in tweetallen óf alleen. 

-Je krijgt een opdracht op papier uitgereikt.

-Elke opdracht is een deelonderwerp van een groot artikel

-De inleiding van het artikel (en de titel) is al gegeven

-Je werkt de opdracht uiteindelijk uit tot een tekst van minimaal 125 woorden (mag meer!). 

-Denk aan spelling, stijl, formulering, publiek enz.

-Het artikel is bedoeld voor een populair-wetenschappelijk blad voor jongeren (Quest o.i.d.)

Les:

Lezen 'Bruuttaal": paragraaf schrijven (volgende dia) (15 minuten)

Elkaar opzoeken en de tekst perfectioneren/verbeteren 

Eind van de les: opdracht inleveren via (nieuwe) inleverknop op Som

www.bruuttaal.nl

www.bruuttaal.nl

Lezen, verbeteren, beoordelen

Je gaat jouw tekst uitwisselen met iemand/een tweetal die dezelfde opdracht heeft gemaakt. Uiteindelijk gaan jullie met zijn drieën/vieren een verbeterde versie schrijven. 

Let wel: je kiest niet 'de beste' maar je gaat de teksten vergelijken en daarna een perfecte versie schrijven.  

Inleveren:

Lever jullie tekst in via de inleverknop van Som. 

Vermeld in de naam van het document:

    -opdrachtnummer

    -jullie (voor)naam

Werk in viertallen:

-Wie is Alex Jones (11 feb. 1974) en wat heeft hij met Sandy Hook te maken?

-Wat is de National Rifle Association en wat heeft dat met Sandy Hook en Alex Jones te maken?

-Wat is MAGA en wat is de relatie tussen MAGA en Alex Jones?

-Bekijk de site 'Infowars': wat voor site is dat , wat valt je op?

Voeg de antwoorden samen tot één tekst en lever die tekst in op aanwijzing van jouw docent aan het einde van de les.

-(deel-)onderzoeksvraag beantwoorden

-(soms) kritisch lezen, gericht zoeken op internet

-schrijven

-samenwerken (taken verdelen, maar ook samen schrijven, uitwisselen

-redigeren, kritisch bekijken, verbeteren

Mini-onderzoekje (twee lessen)

Vaag, heel vaag

Snapte het wel, maar het ging niet zo goed

Ik ben best wel tevreden met het resultaat, ook wel wat geleerd

Interessant, echt wel iets opgestoken