Complottheorieën les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: opgeladen laptop

   -jas uit, tas op de grond

   

Vooraf: 

Terugblik

Micro-onderzoekje 'Sandy Hook'

Mini-onderzoekje 'De andere krant' en 'Ongehoord Nederland

Leesles: 'Complottheorieën zijn echt'

De lessen

Les 1: introductie

Les 2: Leesvaardigheid: 'Complotten zijn echt'

Les 3/4: Complotten, media, fake news: een mini-onderzoekje

Les 5 t/m 10: Mini-pws 'Complottheorieën" + presentaties

Les 11/12: Schrijfvaardigheid: een ingezonden brief als reactie op een artikel.

Deze les: 

Feedback op 'Sandy Hook' 

                             'De andere krant en Ongehoord Nederland

'Onderzoek doen': de onderzoekscyclus

Start opdracht mini-PWS

Doel

Je kunt zes fasen van onderzoek onderscheiden

Je kunt fase 1 (verwonderen/verkennen en onderzoeksvraaghypothese) uitvoeren

Sandy Hook

Vier deelvragen in 10 minuten;

     -gericht informatie zoeken

     -vraag beantwoorden

     -overleggen en verslag doen

Sandy Hook

Wat was lastig/wat is voor verbetering vatbaar:

1. Ontbrekende opdrachten
2. Informatie zoeken, de juiste bron
3. Samenhang tussen de antwoorden: beantwoorden hoofdvraag: 'Wat heeft Sandy Hook te maken met complottheorieën?'

Opdracht

Op Som (Nederlands, jaarbijlagen) vind je de uitwerking van de opdracht door de verschillende groepjes; anoniem.

Lees de uitwerkingen door en noteer voor jezelf drie tips ter verbetering.

Vul drie tips in ter verbetering van de uitwerking 'Sandy Hook'

De andere krant/Ongehoord Nederland

1. Ontbrekende onderdelen, niets ingeleverd
2.  Hoe lever je de opdracht ook alweer in? 
3. Wat was de opdracht ook alweer?
4. Inhoud

Opdracht

Werk in tweetallen.

1. Noteer jullie namen bovenaan op het blaadje, voor- en achternaam.
2. Lees de tekst door en noteer in de kantlijn opmerkingen, verbeteringen, aanvullingen enz.  Criterium: kan dit zo in een tijdschrift?
3. Schrijf een conclusie (minimaal 125 woorden)

Oefen-PWS

Wat: een onderzoek in drietallen

        -een bestaande complottheorie

        -onderzoeken, verslag maken, presenteren

        -verslag: 10%, presentatie 5%

Elke les: 

     korte instructie, 

     aan de slag, 

     hoe gaat het?

      

Opdracht 1

1. Vorm groepjes van 3 en noteer de namen.

2. Bekijk het lijstje met complottheorieën (volgende dia) en kies één van de twaalf complottheorieën (of kies zelf eentje die niet in het rijtje staat). Noteer achter jullie namen de gekozen theorie. 

NB: elke complottheorie mag maar één keer gekozen worden.

www.bruuttaal.nl

Opdracht

Verwonderen en verkennen:

Speur internet af met de volgende vragen in je achterhoofd:

-Wat houdt (...) precies in?

-Waar kan ik informatie vinden? (links verzamelen)

-Wat zouden we allemaal kunnen onderzoeken? Vragen noteren, zoveel mogelijk. 

Maak een verslagje van die eerste verkenningsronde. Noem het: 'les 1'

Tot slot

-Onderzoekscyclus

-Verkennen

-Volgende les: onderzoeksvraag, deelvragen, hypothese

Verslag gemaakt?