Rondkomen met Geld: Jouw Budget in Balans

Rondkomen met Geld: Jouw Budget in Balans
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Rondkomen met Geld: Jouw Budget in Balans

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de Les
Rondkomen met geld leren en begrijpen met verschillende uitgaven en inkomsten.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het rondkomen met geld?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inkomsten en Uitgaven
Inkomsten zijn het geld dat je verdient, uitgaven zijn de kosten die je maakt.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Budgetplanning
Hoe kun je een budget maken om je geld te beheren?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Prioriteiten stellen
Wat zijn belangrijke uitgaven en wat zijn minder belangrijke uitgaven?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sparen
Hoe kun je sparen en waarom is het belangrijk?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Oefening: Uitgaven Prioriteren
Een lijst met uitgaven wordt getoond, studenten moeten ze prioriteren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Real-life Scenarios
Verschillende situaties worden gepresenteerd, studenten moeten budgetteren en beslissingen nemen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting en Reflectie
Herhaal de belangrijkste punten en laat de studenten reflecteren op wat ze hebben geleerd.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.