20211222 Clustermodel voeding voor werkconferentie

• Voeding
• MBO

Aanleiding

• Richtlijn 1 FTE = 20 studenten
• Huidig 7,6 FTE = 152 studenten
• Werkelijk 7,6 FTE = 75 studenten
• Hoe kunnen we efficiënter onderwijs verzorgen met behoud van kwaliteit, studenttevredenheid? 

Clusteren

• Leerjaar 1 en 2 in Almelo en Zwolle clusteren
• Clusters producttechnologie, productontwikkeling, voedselveiligheid 

Aanleiding

• Richtlijn 1 FTE = 20 studenten
• Huidig 7,6 FTE = 152 studenten
• Werkelijk 7,6 FTE = 75 studenten
• Hoe kunnen we efficiënter onderwijs verzorgen met behoud van kwaliteit, studenttevredenheid? 

In het lokaal (120 minuten), een voorbeeld

1. Plenaire start: Check in, aandacht voor het individu
2. Inleiding:  Terugblik vorige les, introductie onderwerp doornemen programma
3. Zelfwerkzaamheid: Studenten behalen leerdoelen door zelfwerkzaamheid m.b.v. dashboard, Lessonup, 3D. Ze kunnen gebruik maken van peer-tutoring en ondersteuning docent.
4. Bespreken resultaat van de les (plenair of in twee groepen)
5. Plenaire afronding: Check out, aandacht voor het individu

Dasboard

• Onderwijsaanbod met keuzes voor de student
• Leerdoelen als uitgangspunt
• Klik hier 

Jouw eerste reactie in één woord

SWOT-analyse clustermodel

Wat kun je daar nu mee?

Welke mogelijkheden zien jullie om het clustermodel sterker neer te zetten?

DANKJEWEL!!!