Debatteren (vragen van leerlingen)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Planning 

- Uitleg toetsweek

- ?

De meeste stemmen gelden.
komende dertig minuten wil ik...

1. in mijn team aan de slag met de stof
2. klassikaal de stof doorlopen
3. met dezelfde sprekers aan de slag met de stof

POINT OF INFORMATION

''Als tegenstander doe je er verstandig aan om regelmatig vragen aan te bieden. Dat toont je betrokkenheid bij het debat en stelt je in staat om de zwakke plekken in het betoog van je tegenstander direct bloot te leggen. De spreker bepaalt altijd zelf of hij de vragen van zijn tegenstanders toestaat of niet. Wanneer je als spreker alle vragen toestaat, lijkt het al snel of je zelf niet genoeg argumenten hebt. Probeer dat dus te voorkomen. Wijs echter ook niet alle vragen af! Je wekt dan de indruk niet zeker van je zaak te zijn, waardoor je betoog zwak overkomt. Advies: neem in elke speech één tot twee vragen aan.''

Wat weet je over de regels van een POI?

POI

• Wie een vraag wil stellen, geeft dat aan door op te staan en zwijgend de hand op te steken.

• Degene die aan het woord is, mag de vraag wegwuiven. Allen die een vraag wilden stellen, moeten dan weer gaan zitten.

• Na het stellen van de vraag moet de vragensteller weer gaan zitten.

• De vragensteller mag na de beantwoording van de vraag niet nogmaals het woord nemen. Hij mag natuurlijk wel opnieuw opstaan om een nieuwe vraag aan te bieden.

• Als de vraag niet duidelijk is, kan de spreker ermee volstaan dat te zeggen. Er mag geen wedervraag worden gesteld.

Extra informatie over POI? Bekijk het filmpje! 

Wat neem je mee voor je eigen POI's?

HOUDING 

Waar moet je op letten als je spreekt en iemand wil overtuigen.

Waar moet je op letten als je een debat voert

- Weet waar je armen zijn. ...

- Gebruik handgebaren. ...-

- Maak oogcontact. ...

- Sta niet met je rug naar het publiek. ...

- Blijf je emoties de baas.

Gebaren

Gebruik je handen als een instrument voor wat je wil zeggen.

Denk aan je stemgebruik

Spreek niet te zacht.

Spreek duidelijk en wees concreet.

Maak oog contact en het publiek

- Kijk degene aan met wie je praat. 

- Kijk ook vooral naar het publiek.

Spreek het publiek toe: niet je rug naar ze toekeren.

We agree to disagree

“We agree to disagree” betekent: We zijn het erover eens dat we het oneens zijn. 

Dit houdt in dat debaters, ook al zijn ze het niet met elkaar eens, wel met respect voor elkaar van gedachten kunnen wisselen. 

OVERTUIGEN

INHOUD 

Documentatiemap

Je map bevat deze onderdelen, in deze volgorde:

a. voorpagina met daarop jullie stelling, jullie namen en klas.

b. inhoudsopgave

c. geordende informatie, per argument 

d. bronnenlijst 

e. artikelen

Wat doet deze leerling zojuist (in de afgelopen zes seconden)?

1. Ze onderbouwt haar argumenten.
2. Ze weerlegt argumenten van de tegenstander.
3. Ze labelt haar argumenten.
4. Ze maakt haar standpunt duidelijk.

Kun je je de drie labels nog herinneren? (Oftewel, heb je goed geluisterd?)

1. economisch argument, minderjarigenargument, toekomstargument
2. Oneerlijke snoepwinkel, verdelingsargument, discriminatie
3. Oneerlijkheidsargument, gebrek aan plaats, discriminatie
4. Oneerlijke verdeling, snoepwinkel, anonimiteit

Welke onderdelen bevat
de spreekbeurt van
deze spreekster?

Deze spreekster snijdt een nieuw onderwerp aan in haar speech. Wat vergeet zij?

Bij welk gedeelte van haar reactie is ze nu aangekomen?

1. Eerste tegenargument (mensenrechtenarg.)
2. Eerste weerlegging (mensenrechtenarg.)
3. Tweede tegenargument (mensenrechtenarg.)
4. Tweede tegenargument (verergeren trauma)