1.2 - A - De Renaissance
1.2 - De Renaissance
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
1.2 - De Renaissance
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen.
- Je kunt uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid.
Slide 2 - Tekstslide
Planning
- Renaissance
- Waarom Italië?
- Anders denken
- Belangstelling voor de oudheid
- Het humanisme
Zelfstandig werken - Afsluiting
Slide 3 - Tekstslide
Renaissance
- Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur.
- Periode tussen ongeveer 1450-1600.
- Ontstaan in Italië.
- Veranderingen in het denken van mensen, de schilderkunst en de bouwkunst.
- Het einde van de Middeleeuwen.
Slide 4 - Tekstslide
Waarom in Italië?
- Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd.
- Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië).
- De kennis van de oudheid was in Europa 'vergaan', maar kwam via het Midden-Oosten weer terug naar Europa.
Slide 5 - Tekstslide
Anders denken over het leven en de dood
- Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)
- Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood.
- God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder.
- Het leven op aarde is belangrijk.
Slide 6 - Tekstslide
Belangstelling voor de oudheid
- Grieken en de Romeinen hadden dezelfde mentaliteit.
- De bouwkunst en de schilderkunst.
- De middeleeuwen waren een donkere tussenperiode waarbij er sprake was van achteruitgang.
- De ware kennis lag bij de oudheid.
Slide 7 - Tekstslide
Het humanisme
- Een leer die de mens centraal zet.
- Wel christenen maar vonden dat mensen niet alles moest doen wat de kerk vertelde.
Mensen moesten zelf nadenken. - Vertaling van de bijbel zodat mensen het Nieuwe Testament zelf konden bestuderen.
- En dus geen geestelijke nodig hadden om de bijbel uit te leggen.
Slide 8 - Tekstslide
- Gezamenlijk lezen.
- Ga aan de slag het schema in tweetallen. Zet eerst een kruisje bij het juiste tijdvak, noteer daarna ook of de uitspraak voor onze tijd geldt.
- We gaan de antwoorden bespreken.
- Ben je klaar? Ga verder met opdracht 2. Ook klaar? Maak dan opdracht 4 en 5 op pagina 27.
Slide 9 - Tekstslide
Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen.
- Je kunt uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid.
