In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Straling en Medische Beeldvorming
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van de les zul je kennis hebben over verschillende soorten straling, doordringend vermogen, het verschil tussen bestraling en besmetting en het gebruik van straling bij medische beeldvorming.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen van de les.
Wat weet je al over straling en atoombouw?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is straling?
Straling is een vorm van energie die zich voortbeweegt door de ruimte.
Slide 4 - Tekstslide
Start met een definitie van straling.
Soorten straling
Er zijn drie soorten straling: alfa, bèta en gamma.
Slide 5 - Tekstslide
Presenteer de drie soorten straling.
Alfastraling
Alfastraling is een deeltjesstraal en bestaat uit heliumkernen.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf wat alfastraling is en wat het inhoudt.
Bètastraling
Bètastraling is een deeltjesstraal en bestaat uit elektronen of positronen.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf wat bètastraling is en wat het inhoudt.
Gammstraling
Gammstraling is een elektromagnetische straling met een hoge frequentie.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf wat gammstraling is en wat het inhoudt.
Doordringend vermogen
Doordringend vermogen is de mate waarin straling door materialen kan dringen.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat doordringend vermogen is.
Besmetting vs bestraling
Besmetting is wanneer radioactief materiaal op het lichaam terechtkomt, terwijl bestraling is wanneer straling door het lichaam gaat.
Slide 10 - Tekstslide
Leg het verschil uit tussen besmetting en bestraling.
Gebruik van straling in medische beeldvorming
Straling kan worden gebruikt om afbeeldingen van het inwendige van het lichaam te maken, bijvoorbeeld bij röntgenfoto's.
Slide 11 - Tekstslide
Licht toe hoe straling wordt gebruikt bij medische beeldvorming.
Röntgenfoto's
Röntgenfoto's zijn foto's die worden gemaakt door middel van röntgenstraling.
Slide 12 - Tekstslide
Beschrijf hoe röntgenfoto's werken en hoe ze worden gebruikt bij medische beeldvorming.
CT-scans
CT-scans zijn afbeeldingen die worden gemaakt door middel van röntgenstraling en computerbewerkingen.
Slide 13 - Tekstslide
Beschrijf hoe CT-scans werken en hoe ze worden gebruikt bij medische beeldvorming.
MRI-scans
MRI-scans maken gebruik van magnetische velden en radiogolven om afbeeldingen te maken.
Slide 14 - Tekstslide
Leg uit hoe MRI-scans werken en hoe ze worden gebruikt bij medische beeldvorming.
PET-scans
PET-scans maken gebruik van radioactieve stoffen om afbeeldingen te maken.
Slide 15 - Tekstslide
Beschrijf hoe PET-scans werken en hoe ze worden gebruikt bij medische beeldvorming.
Straling en gezondheid
Straling kan schadelijk zijn voor de gezondheid, daarom moeten er voorzorgsmaatregelen worden genomen bij het gebruik van straling.
Slide 16 - Tekstslide
Leg uit waarom straling schadelijk kan zijn voor de gezondheid en hoe er voorzorgsmaatregelen worden genomen.
Samenvatting
We hebben geleerd over verschillende soorten straling, doordringend vermogen, het verschil tussen bestraling en besmetting, en het gebruik van straling bij medische beeldvorming.
Slide 17 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Vragen
Zijn er vragen over de les en de onderwerpen die we hebben besproken?
Slide 18 - Tekstslide
Geef de studenten de mogelijkheid om vragen te stellen.
Oefening
Maak een mindmap van alle onderwerpen die we hebben besproken.
Slide 19 - Tekstslide
Laat de studenten een mindmap maken om hun begrip van de les te testen.
Quiz
Test je kennis met deze quiz over straling en medische beeldvorming.
Slide 20 - Tekstslide
Geef de studenten een quiz om hun begrip van de les te testen.
Reflectie
Schrijf in je notitieboekje wat je hebt geleerd en wat je nog wilt weten over straling en medische beeldvorming.
Slide 21 - Tekstslide
Laat de studenten reflecteren op wat ze hebben geleerd en wat ze nog willen weten.
Einde les
Bedankt voor je aandacht en tot de volgende les!
Slide 22 - Tekstslide
Rond de les af en bedank de studenten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 23 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 24 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 25 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.