9e bijeenkomst: Klassikaal oefenen voor het CE 2F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Op jullie verzoek:

Klassikaal oefenen voor het CE 2F

Wat zou de schrijver je volgens alinea 2 en 3 graag willen vertellen?

1. Dat de werkgever je in een soll.gesprek beter wil leren kennen.
2. Dat het vanzelf goed komt, als je maar jezelf bent tijdens het soll.gesprek.
3. Dat je volstrekt eerlijk en open moet zijn bij een soll.gesprek.

Als de schrijver je dat zou graag wil vertellen, waarom doet hij dat dan niet in alinea 3?

1. Omdat het niet past bij het tekstdoel en onderwerp.
2. Omdat hij dan geen eerlijke voorstelling van zaken zou geven.
3. Omdat werkgevers je juist wel willen leren kennen in een soll.gesprek.

Waarom is een sollicitatiegesprek zo belangrijk (alinea 4)?

1. Omdat de uitkomst van het gesprek grote gevolgen heeft.
2. Omdat het gesprek een momentopname is.
3. Omdat mensen er hun brood mee verdienen.

In alinea 5 en 6 vind je argumenten om extra goed voor de dag te komen in een sollicitatiegesprek.

Wat zijn de argumenten?

1. Het wordt van je verwacht.
2. Je bent het meest op je gemak als je jezelf bent.
3. Er is veel concurrentie.
4. Anderen zullen het ook doen.

Op welke vraag geven alinea's 7 en 8 antwoord?

1. Hoe?
2. Wanneer?
3. Wie?

Met welke mening is de schrijver het volgens alinea 8 en 9 eens?

1. Als je het soll.gesprek goed voorbereid, kun je de zenuwen de baas blijven.
2. Een soll.gesprek heeft iets van een theater; je moet je rol instuderen.
3. Voor een baan hoef je niet echte een goede match met je werkgever te hebben.

Wat moet je zeggen bij een vraag over ervaring, als je die niet hebt omdat je net klaar bent met het MBO.

1. "Ik heb geen ervaring, maar zo moeilijk kan het niet zijn."
2. "Ik heb geen ervaring, maar wel de juiste eigenschappen die ervoor nodig zijn."
3. "' Ik heb wel ervaring, want ik help wel eens mijn oom."'

Wat is het belangrijkste doel van de tekst?

1. overtuigen
2. informeren
3. overhalen
4. instrueren

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

1. Door veel concurrentie is solliciteren heel ingewikkeld geworden.
2. Het is voldoende om tijdens een soll.gesprek gewoon jezelf te zijn.
3. Je zult niet makkelijk een baan vinden, als je geen reclame maakt voor jezelf.

Lees de vragen bij dit fragment. Je krijgt het 2x te horen

nunederlands.digitaal.noordhoff.nl

Hoe introduceert de presentator dit gesprek?
Hij noemt het onderwerp en ...............

1. de mening van de meerderheid van het publiek.
2. de mening van iemand anders.
3. zijn eigen mening.

Wat is volgens Francis en Carmen het grootste probleem bij de kledingregels?

1. Het is oneerlijk, omdat het alleen voor meisjes geldt.
2. Het is onzinnig, want ze bepalen zelf wel wat fatsoenlijk is.
3. Het is onduidelijk wat precies de fatsoensnormen en maatstaven zijn.

Wieke vindt de regels raar. Waarom?

1. Als je geen volwassen figuur hebt, mag je geen aanstootgevende kleding dragen.
2. De regels gelden alleen voor leerlingen die lichamelijk volwassen zijn.
3. Leerlingen uit de zesde klas naar huis sturen is heel kinderachtig.

De presentator zegt: "Wat zou wat jullie betreft het argument moeten zijn om iemand wel of niet terug te sturen naar huis vanwege kleding?
Wat is volgens Francis het argument?

Tamim en Nadia vertellen wat zij van de regels vinden. Wie zegt wat?

De leraar bepaalt of iets afleidend is of niet?

1. Tamim
2. Nadia

Tamim en Nadia vertellen wat zij van de regels vinden. Wie zegt wat?

Het is vreemd om leerlingen naar huis te sturen.

1. Tamim
2. Nadia

Tamim en Nadia vertellen wat zij van de regels vinden. Wie zegt wat?

Iedereen kan best zelf bepalen hoe hij zich kleedt.

1. Tamim
2. Nadia

Tamim en Nadia vertellen wat zij van de regels vinden. Wie zegt wat?
Kleding is een manier om je persoonlijkheid uit te drukken.

1. Tamim
2. Nadia

Tamim en Nadia vertellen wat zij van de regels vinden. Wie zegt wat?

Niemand klaagt over te uitdagende kleding.

1. Tamim
2. Nadia

Ik wens jullie