1G-3-hh

• Biologie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

4. Stevigheid en beweging

Op tafel:

Chromebook (lessonup opgestart)

Boek B: blz. 8

Planning

• Herhaling
• Zelfstandig werken
• Volgende keer

1. Het skelet

- Je kent de delen van het lichaam.

- Je kunt in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.

- Je kunt de functies van het skelet noemen.

Wat zijn de 4 functies van het skelet?

2. De bouw van botten

- Je kunt de bouw van botweefsel en kraakbeenweefsel beschrijven.

- Je kunt beschrijven hoe de samenstelling van botten verandert tijdens het leven.

Waarom heeft een schedel bij een baby fontanellen?

3. Beenverbindingen

- Je kunt de beenverbindingen beschrijven.

- Je kunt de bouw van een gewricht beschrijven.

- Je kunt de werking van een kogelgewricht, een scharniergewricht en een rolgewricht beschrijven.

Gewricht

Naad

Vergroeid

Kraakbeen

gewrichtskom

gewrichtkogel

gewrichtsmeer

kraakbeenlaagje

gewrichtkapsel

Kogelgewricht

Rolgewricht

Scharniergewricht

4. Spieren

- Je kunt de bouw en werking van spieren beschrijven.

- Je kunt voorbeelden noemen van bewuste en onbewuste spierbewegingen.

Spier pees

Spier

Spiervezel

Spierbundel

Wat is een antagonist?

1. een spier met een tegengestelde werking
2. een spier met dezelfde werking
3. allemaal pezen bij elkaar

5. De wervelkolom

- Je kunt de bouw en werking van het wervelkolom beschrijven.

Welke uitspraak over de wervelkolom is juist?

1. De wervelkolom heeft een dubbele C-vorm die wordt ondersteund vanuit de buikspieren.
2. De wervelkolom heeft een dubbele C-vorm die wordt ondersteund vanuit de rugspieren.
3. De wervelkolom heeft een dubbele S-vorm die wordt ondersteund vanuit de buikspieren.
4. De wervelkolom heeft een dubbele S-vorm die wordt ondersteund vanuit de rugspieren.

Zelfstandig werken

Wat: 1. Begrijpen

2. Samenvatten (samenvatting/schema/begrippenlijst/etc)

3. Leren (doorlezen/overhoren/flitskaarten)

4. Oefenen: thema 4 -> afsluiting -> opdrachten maken

Hoe: individueel

Hulp: boek -> buur -> docent