Leesvaardigheid Inleiding les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid Inleiding les 1

Deze les

- Terugblik

- Lesdoel

- Uitleg

- Samen doen

- Zelf doen

Voeg de juiste interpunctie toe:
er was eens een ijdele keizer hij was niet een beetje ijdel zoals wij allemaal nee hij was echt een verschrikkelijke ijdeltuit

Macaroni (lusten)
(v.t.) de grijsaard niet.

Wat is etymologie?

Waarom hebben we het over etymologie gehad?

Waarom hebben we het over leesvaardigheid over het algemeen?

Waaraan kan ik de inleiding van tekst herkennen?

Wat kan een schrijver doen om je nieuwsgierig te maken?

https://www.quest.nl/natuur/dieren/a36379107/vogels-agressief-boos-lente-broedseizoen/

Hoe heeft de schrijver geprobeerd om de lezer nieuwsgierig te maken in dit artikel?

Lesdoel

- Aan het einde van deze les ken je de verschillende manieren om een lezer nieuwsgierig te maken in de inleiding.

Focus van vandaag

De focus van vandaag ligt op hoe een schrijver een lezer nieuwsgierig kan maken.

Dat verschilt per tekst, vandaar dat ik twee opdrachten samen wil doen.

Samen doen

Opdracht 1 vraag 1 en opdracht 2 vraag 1 bladzijde 136-137

Wat ga je doen?

Maak opdracht 1 t/m 4 -> blz 136-138

5 minuten in stilte.

Schrijf je vraag op, als je het lastig vindt.

Lesdoel

- Aan het einde van deze les ken je de verschillende manieren om een lezer nieuwsgierig te maken in de inleiding.

Wat kun je er zelf aan doen om het lesdoel volledig te behalen?