Herhalingsweek 1 Leefomgeving NL

Herhalingsweek: Leefomgeving NL
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Herhalingsweek: Leefomgeving NL

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les...

  • Weet je wat je moet leren voor Leefomgeving NL

  • Heb je geoefend met theorievragen 

Slide 2 - Tekstslide

Programma van vandaag 
  • Illustraties aardverschuivingen 

  • Wat moet ik leren?

  • Spel: theorievragen

Slide 3 - Tekstslide

Aardverschuivingen
  • Verwering door zon, neerslag en vorst
  • het uitelkaargevallen gesteente gaat op reis door zwaartekracht, water en ijs 

    In de bergen zie je vaak de gevolgen van dit...
    Onder aan de hellingen waar de aardverschuiving heeft plaatsgevonden zien we dan een puinhelling of puinwaaier

Slide 4 - Tekstslide

Aardverschuivingen
Puinwaaier: bij een rivier
Puinhelling

Slide 5 - Tekstslide

Aardverschuivingen
Type 1: Vallend gesteente

losse rotsblokken en stenen die loodrecht
naar beneden vallen 

Slide 6 - Tekstslide

Aardverschuivingen
Type 2: Bergstorting

Hele rotsmassa glijdt naar beneden,
alsof een stuk van de berg instort

Slide 7 - Tekstslide

Aardverschuivingen
Type 3: Puinlawine

Losse stenen rollen en glijden
naar beneden in een steil gebied

Slide 8 - Tekstslide

Aardverschuivingen
Type 4: Modderlawine / Modderstromen 

lahar is specifieke vorm
van modderstroom
(na vulkaanuitbarsting,
as met water)

Slide 9 - Tekstslide

Wat moet ik leren?
  • Begrippen: (zie begrippenlijst op Magister.me) 

  • Thema's van Leefomgeving NL
    (zie volgende slide)

Slide 10 - Tekstslide

Thema's Leefomgeving NL
  •  Overstromingen en wateroverlast (rivieren, delta, ijsselmeer, kust)
  • Beleid en maatregelen (niet alleen maatregelen voor de rivier en de kust, maar denk ook aan verzilting, verdroging en wateroverlast)
  • Randstad (ruimtelijk beleid, type wijken)
  • Middelgrote steden (science park, smart city, duurzame stad)
  • Wijk- en buurtniveau (leefbaarheid, sociale cohesie, etc.) 

Slide 11 - Tekstslide

Wat moet ik leren?
  • Begrippenlijst op Magister.me in herhalingsweek

  • In studiewijzer bladzijde nummers van samenvatting en de Geo. 

  • Bekijk ook de "wat moet ik kunnen" in de studiewijzer

Slide 12 - Tekstslide

Spel
klas opzet:

Slide 13 - Tekstslide

Spel
  • Leerling A staat voor de klas, de anderen zitten bij de antwoorden tafel

  • Leerling A  stelt de eerste vraag aan zichzelf. 

  • Leerling A probeert een antwoord te geven op de vraag. De rest luistert naar het antwoord en zoekt het correcte antwoord. De klas beoordeelt of het antwoord van Leering A goed genoeg is. Is de vraag fout, gaat het vragenkaartje weer onder aan de stapel. 

  • Antwoord goed = doorwisselen, antwoord fout = blijven staan
  • Antwoord fout = punt aftrek, antwoord goed = punt erbij. 

Slide 14 - Tekstslide