Denktank 3

Welkom bij de denktank!


Je mag wat lezen, puzzelen of praten met elkaar tot we gaan beginnen.

Telefoons en chromebooks blijven in onze tassen.
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij de denktank!


Je mag wat lezen, puzzelen of praten met elkaar tot we gaan beginnen.

Telefoons en chromebooks blijven in onze tassen.

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Dagopening/start/terugblik afgelopen keer 

Aan de slag met de talentopdracht
pauze
verder met de talentopdracht
spellen spelen
Tip/top

Slide 2 - Tekstslide

talentopdracht
Doelen:

  1. leren om samenhang te zien tussen inspanning voor een taak en de beoordeling ervan (loterijgevoel!)
  2. Je leervermogen aanspreken: denken in structuren/het grote geheel
  3. Je metacognitie aanspreken (leren over leren)

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

de talentopdracht
  • Je kiest een onderwerp waarover je iets wilt onderzoeken/ontwerpen/ een oplossing voor wilt bedenken
  • Je bedenkt wat je hiermee wilt leren (niet kennis)
  • Je vult het formulier in dat op classroom staat
  • Je bespreekt het met je talentcoach
  • Aan het einde van het jaar presenteer je het werk/proces
  • Volgende keer onderwerp bedacht.
  • Problemen met onderwerp kiezen: Spreekuur spreekkamer B007

Slide 5 - Tekstslide

Welke les kun je/mag je missen?

  • Het lesuur/de les geef je aan mij op.
  • Ik overleg met vakdocent/mentor.
  • Als dit is goedgekeurd, mag je hier gebruik van maken.
  • Je gaat dan werken in de B0.
  • Toetsen/SO's hebben altijd voorrang.

Slide 6 - Tekstslide

Talentcoaches
Mevr. Morren (klas 3)
Mevr. Bruinink (klas 2)
Mevr. Rose (klas 1)
Mevr. Korterink (andere afdelingen)

Slide 7 - Tekstslide

aan de slag
  • Bekijk de talentopdracht op classroom
  • Als je al een onderwerp hebt gekozen, probeer je de vragen zo goed mogelijk in te vullen.
  •  Maak hele zinnen en wees concreet.

  • Als je nog geen onderwerp hebt, gebruik je dit uur om een onderwerp te bedenken. Een manier die waarschijnlijk bij jou past is het maken van een mindmap.
  • Op de mindmap komen onderwerpen te staan die jou interesses hebben. Je bedenkt daarbij subonderwerpen, vragen, andere associaties.
  • Je mag daarbij je chromebook gebruiken. 
  • Je mag ook overleggen met elkaar. Samenwerken mag ook.

Slide 8 - Tekstslide

Huiswerk
  1. Maak een afspraak met je talentcoach vòòr de volgende bijeenkomst (ook als je nog geen onderwerp hebt!)
vertel wie je bent, dat je naar de HB groep gaat en dat je een talentopdracht gaat doen. Vraag wanneer je kan afspreken.
a.rose@greijdanus.nl (mevr. Rose) klas 1
a.j.vdvelden (mevr. Bruinink) klas 2
c.morren@greijdanus.nl (mevr Morren, klas 3)

  1. Bekijk welk uur je zou kunnen missen om te gebruiken voor je opdracht en geef dat door aan mij. (e.w.korterink@greijdanus.nl)
Vertel ook waarom je dat uur kan missen.

Slide 9 - Tekstslide

Tip/top
wat vond je fijn vandaag?
was er ook iets dat je minder fijn vond?
wat zou je graag nog meer willen doen bij deze bijeenkomsten?

Slide 10 - Tekstslide