P4 Leertheoriën deel 1

Didactiek P4
Laatste hoofdstuk boek
"sportleider als lesgever"
Leertheorieën thema 9

Daarna Boek : " De sportleider als begeleider"
Thema 2 " Leiderschapsstijlen
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICTMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Didactiek P4
Laatste hoofdstuk boek
"sportleider als lesgever"
Leertheorieën thema 9

Daarna Boek : " De sportleider als begeleider"
Thema 2 " Leiderschapsstijlen

Slide 1 - Tekstslide

Wat is je doel voor laatste 8 lessen didactiek periode 4?

Slide 2 - Open vraag

Het gemiddelde cijfer voor didactiek moet minimaal 5,5 zijn.
Klopt als een bus!
Onzin! !

Slide 3 - Poll

Wat verstaan we onder leren?

Slide 4 - Open vraag

Wat is leren?
Proces waarbij onder invloed van oefening of het opdoen van ervaring een relatief permanente (blijvende) verandering ontstaat.

Slide 5 - Tekstslide

Vanaf welke leeftijd kan je dit?



Vanaf welke leeftijd kan je dit?

Slide 6 - Open vraag

Vanaf welke leeftijd kan je dit?



Vanaf welke leeftijd kan je dit?

Slide 7 - Open vraag

Rijping?
min of meer autonome ontwikkeling van het menselijk lichaam. Je moet er rijp voor zijn. 
Je spieren en hersenen moeten er klaar voor zijn


Autonoom : doet lichaam zelf
 
  

Slide 8 - Tekstslide

Wat heeft invloed op rijping
A
je voeding
B
je voeding en milieu waarin je leeft
C
milieu waarin je leeft
D
opvoeding

Slide 9 - Quizvraag

Rijping is onder invloed van
Voeding en milieu waarin je leeft

Slide 10 - Tekstslide

Gevoelige periode is
A
Moment dat lichaam klaar is om iets te leren
B
Periode waarin je niet kan leren

Slide 11 - Quizvraag

Eisen aan leren. Wanneer heb je iets echt geleerd?


  1. Effect van oefenen en ervaringen 
  2. Moet waarneembaar zijn 
  3. Moet blijvend zijn ( permanent) 
  4. Transfer. Geleerde in andere omstandigheid toepassen 

Slide 12 - Tekstslide

Samenhang rijping en leren
  • Bepaalde rijpingsgraad nog niet bereikt, 
dan heeft leren nog geen zin 
  • Effectief in de gevoelige periode, optimale rijpingsgraad 
  • Tempo van rijping is voor iedereen iets anders 

Slide 13 - Tekstslide

Wat is betekenis "transfer " in de trainerswereld?
A
Het geleerde in andere situatie kunnen toepassen
B
Een vliegticket terug

Slide 14 - Quizvraag

Samenhang rijping en leren
  • Transfer voorbeelden

Slide 15 - Tekstslide

Per ongeluk iets leren, spelenderwijs iets leren
A
Incidenteel leren
B
Intentioneel leren

Slide 16 - Quizvraag



Slide 17 - Tekstslide


A
Incidenteel leren
B
Intentioneel leren

Slide 18 - Quizvraag



Slide 19 - Tekstslide


A
Incidenteel leren
B
Intentioneel leren

Slide 20 - Quizvraag



Slide 21 - Tekstslide


A
Incidenteel leren
B
Intentioneel leren

Slide 22 - Quizvraag

Manieren van leren
Intentioneel: opzettelijk 
 
Incidenteel: toevallig 

Slide 23 - Tekstslide

Een trainer kan naast aanleren van "motoriek" op 2 andere fronten aanleren. Welke?

Slide 24 - Open vraag

Naast motorisch leren:
Cognitief leren ( spelregels, buitenspel snappen)
Sociaal Affectief leren( Leren samenspelen met voetbal)

Slide 25 - Tekstslide

Hoe kan je als zwemdocent een kind leren zwemmen?

Slide 26 - Open vraag

Wat nu?

Maken van de vragen in opdracht teams:

Didactiek thema 9 leer theorieën deel 1?
Klaar? Werken aan je LVB 

Slide 27 - Tekstslide