Herhaling: §40 t/m 47 Voor je ME én het activeren van je voorkennis
Poëziepresentatie (als we tijd over houden) Uitleg, werkwijze, verdeling
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6
In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Vandaag
Herhaling: §40 t/m 47 Voor je ME én het activeren van je voorkennis
Poëziepresentatie (als we tijd over houden) Uitleg, werkwijze, verdeling
Slide 1 - Tekstslide
Empirisme
Rationalisme
Liberalisme
Optimisme
de menselijke ratio is in staat alles op te lossen.
Onderzoeken hoe de wereld in elkaar zit.
De mens is in wezen goed, verkeerd gedrag komt voort uit gebrek aan kennis.
De overheid moet zich zo min mogelijk bemoeien met de economie.
Slide 2 - Sleepvraag
Dennis Diderot
Justus van Effen
J.A. Schasz
Hiëronmys van Alphen
Weduwnaar,
schatkist-
bewaarder
Pseudoniem
schreef het grootste didactische werk van de Verlichting
propageerde het schrijven in de moedertaal, Nederlands
Slide 3 - Sleepvraag
Hiëronymus van Alphen is verantwoordelijk voor het ontstaan van de jeugdliteratuur in Nederland.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Voor welk typisch verlichte werk is Diderot verantwoordelijk?
A
Encyclopédie
B
Het imaginaire reisverhaal
C
Satire
D
Spectator
Slide 5 - Quizvraag
De roman komt uit de 18e eeuw. Waarom was dit iets 'nieuws'?
A
Grote aantal pagina's
B
Personages kregen psychologische diepte
C
Tijd en ruimte treden naar de achtergrond achtergrond
D
Liefdesverhalen werden nooit opgeschreven
Slide 6 - Quizvraag
Lang, lang geleden
Eind vorig schooljaar
Hdst. 3: de Verlichting
("Het gevoel ontstond dat de wereld langzaam maar zeker duidelijk, helder, 'verlicht' aan het worden was.")
Rationalisme, empirisme, Optimisme
De literatuur was
Didactisch, moralistisch
Slide 7 - Tekstslide
Hiëronymus van Alphen (deugden, waarden, simpele taal)
Imaginair reisverhaal, satire
Slide 8 - Tekstslide
-->Reactie
-->Reactie
1
2
3
Verlichting
Romantiek
Realisme
Slide 9 - Sleepvraag
Een persoon met ___ heeft het gevoel dat de fysieke realiteit nooit de verlangens van de geest kan bevredigen.
A
Sehnsucht
B
Weltschmerz
Slide 10 - Quizvraag
Wat hoort niet bij de Romantiek?
A
Escapisme
B
Aandacht voor klassieke verhalen
C
Emotie
D
Belangstelling voor het geloof
Slide 11 - Quizvraag
Romantiek
Verlichting
Deïsme
Persoonlijk geloof
Realisme
Escapisme
Inspiratie uit: oudheid
Inspiratie uit: middeleeuwen
Natuur
Stad
Slide 12 - Sleepvraag
Welke genre rekenen we niet tot de typisch romantiek?
A
Griezelverhaal
B
Detective
C
Psychologische roman
D
Dystopie
Slide 13 - Quizvraag
Wie is Multatuli?
A
Max Havelaar
B
Batavus Droogstoppel
C
Ernest Stern
D
Eduard Douwes Dekker
Slide 14 - Quizvraag
Wat is geen doel van Multatuli met de Max Havelaar of de koffieveilingen van de Nederlandse Handelsmaatschappij?
A
Gelezen worden
B
Aanklacht tegen de regering
C
Eerherstel van Douwes Dekker
D
Iets leren over koffie
Slide 15 - Quizvraag
Lang, lang geleden
Eind vorig schooljaar
Hdst. 4: de romantiek
("[D]e aanduiding voor een nieuwe cultuurstroming, die diametraal tegenover de Verlichting staat.")
Gevoeligheid, verbeeldingskracht, individualisme
De literatuur was
Escapistisch (Weltschmerz, Sehnsucht)
Slide 16 - Tekstslide
Snikken en Grimlachjes
Slide 17 - Tekstslide
Lang, lang geleden
Eind vorig schooljaar
ook hdst. 4: het realisme
("Het was een reactie op de lieflijke, sentimentele en fantastische kant van de Romantiek.")
Onderwerpen uit de realiteit van alledag, die ze zo objectief mogelijk trachtten weer te geven
Middenklasse, socialisme
Slide 18 - Tekstslide
En toen kwamen we terecht bij hoofdstuk 5: Het fin de siècle
En hier horen twee stromingen bij die je kunt kiezen voor je mondeling examen.
Slide 19 - Tekstslide
Is het impressionisme, op het gebied van literatuur, een stroming op het gebied van inhoud of op schrijfstijl?
A
Inhoud
B
Schrijfstijl
Slide 20 - Quizvraag
Een belangrijke rol in het naturalisme speelde het fatalisme, de opvatting dat het leven geheel bepaald wordt door het ___ (het fatum) en dat vrije wil niet bestaat.
Slide 21 - Open vraag
Impressionisme en naturalisme zijn geen gelijkwaardige stromingen. Het impressionisme is namelijk (1) en het naturalisme is (2).
A
1: gericht op inhoud
2: gericht op vorm
B
1: gericht op vorm
2: gericht op inhoud
Slide 22 - Quizvraag
Het leven wordt volgens een naturalist gevormd door drie factoren. 1 = erfelijke aanleg, 2 = tijd, 3 = ...
A
milieu
B
noodlot
C
psyche
D
vorm
Slide 23 - Quizvraag
Slide 24 - Video
Het naturalisme
Stroming gericht op inhoud
Het leven van de mens wordt gevormd door drie factoren (tijd, milieu, erfelijkheid) en een noodlot dat in de mens vastligt.
Gaat vaak samen met een impressionistische schrijfstijl
Louis Couperus Marcellus Emants, Van Eeden
Vlogboeks op de volgende slides, voor thuis ;-)
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Video
Slide 27 - Video
De Stille kracht
(leuk voor je ME: naturalistisch en/of neoromantisch?)
Van oude menschen, de dingen, die voorbij gaan
(naturalistische familieroman)
Op de volgende slides vind je hyperlinks naar de inhoud van de boeken
Slide 28 - Tekstslide
www.jeugdbibliotheek.nl
Slide 29 - Link
www.jeugdbibliotheek.nl
Slide 30 - Link
Het impressionisme
Het zo nauwkeurig mogelijk weergeven van nuances, gevoelens en indrukken (je persoonlijke werkelijkheid)
Talrijke bepalingen
Neologismen
Archaïsmen
Synesthesie
Vaak ook te vinden in de naturalistische werken (Couperus, Emants)
Frederik van Eeden
Slide 31 - Tekstslide
Impressionistische novelle
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Video
Slide 34 - Video
De Tachtigers
"Impressionisme en naturalisme kwamen in Nederland naar voren in een groepje schrijvers, die rond 1880 debuteerden."
zetten zich af tegen de poëzie van hun voorgangers
Principe 1: vorm en inhoud dienden één te zijn.
Principe 2: Kunst diende een persoonlijke uiting te zijn (de allerindividueelste expressie van de allerindividueelste emotie)
- Van Eeden was eerst lid van de Tachtigers, maar later niet meer).
- Couperus wordt ook tot de Tachtigers gerekend
Slide 35 - Tekstslide
Oke, dat was alles in vogelvlucht
Doe kort research naar de werken die genoemd zijn
Over 15 minuten wil ik weten welk werk (titel + auteur) je tot nu toe het interessantst vind voor je ME (en waarom)
- de LessonUp staat op de ELO - de werken en stromingen staan ook op de ME-site - §40 t/m 47 in je boek
PS. tot en met morgen kun je doorgeven met wie je je mondeling examen zou willen doen. (via de form op de ELO)
timer
13:00
Slide 36 - Tekstslide
Welk werk (titel + auteur) staat tot nu toe op je lijst als stromingsboek?