Medicatieveiligheid voor verpleegkundigen

Medicatieveiligheid voor verpleegkundigen
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Medicatieveiligheid voor verpleegkundigen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de taken zijn van verpleegkundigen bij verpleegtechnische handelingen met betrekking tot medicatie, wat de aandachtspunten zijn bij het geven van medicatie, wat de regel van 5 inhoudt en wat de redenen zijn om medicatie te weigeren.

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je al over de taken van verpleegkundigen bij verpleegtechnische handelingen met betrekking tot medicatie?

Slide 3 - Woordweb

Taken verpleegkundige MBO 4
Verpleegkundigen MBO 4 hebben de taak om medicatie op een veilige en verantwoorde manier toe te dienen aan patiënten.

Slide 4 - Tekstslide

Aandachtspunten medicatie toedienen
Bij het toedienen van medicatie is het belangrijk om de dosering, de juiste toedieningsweg en de tijd van toediening in acht te nemen.

Slide 5 - Tekstslide

De Regel van 5
De Regel van 5 is een hulpmiddel om medicatieveiligheid te waarborgen. Het omvat de juiste patiënt, de juiste medicatie, de juiste dosering, de juiste toedieningsweg en de juiste tijd.

Slide 6 - Tekstslide

Redenen om medicatie te weigeren
Er zijn verschillende redenen waarom een patiënt medicatie kan weigeren, bijvoorbeeld vanwege bijwerkingen, persoonlijke overtuigingen of onvoldoende informatie over het medicijn.

Slide 7 - Tekstslide

Juiste patiënt
Controleer altijd de identiteit van de patiënt voordat medicatie wordt toegediend.

Slide 8 - Tekstslide

Juiste medicatie
Controleer altijd de naam en dosering van de medicatie voordat het wordt toegediend.

Slide 9 - Tekstslide

Juiste dosering
Controleer altijd de dosering van de medicatie voordat het wordt toegediend.

Slide 10 - Tekstslide

Juiste toedieningsweg
Controleer altijd de juiste toedieningsweg van de medicatie voordat het wordt toegediend.

Slide 11 - Tekstslide

Juiste tijd
Controleer altijd de juiste tijd van toediening van de medicatie voordat het wordt toegediend.

Slide 12 - Tekstslide

Bijwerkingen
Het is belangrijk om patiënten te informeren over mogelijke bijwerkingen van medicatie.

Slide 13 - Tekstslide

pauze van 15 minuten

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Wat wordt er bedoeld met "indicatie" m.b.t. het voorschrijven van medicatie?

Slide 16 - Open vraag

Contraindicaties?

Slide 17 - Woordweb

Wat wordt bedoeld met "interactie" m.b.t. de inname van medicatie (meerdere antwoorden zijn mogelijk)
A
alle medicatie kan onbeperkt met elkaar samengaan.
B
sommige medicijnen kunnen elkaar positief beinvloeden
C
sommige medicijnen kunnen elkaar negatief beinvloeden
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 18 - Quizvraag

Persoonlijke overtuigingen
Respecteer de persoonlijke overtuigingen van patiënten ten aanzien van medicatie.

Slide 19 - Tekstslide

Onvoldoende informatie
Zorg dat patiënten voldoende informatie hebben over hun medicatie, zodat ze weloverwogen beslissingen kunnen nemen.

Slide 20 - Tekstslide

Casus
Geef de studenten een casus om te bespreken in groepjes en laat hen de toepassing van de Regel van 5 en aandachtspunten bij medicatietoediening oefenen.

Slide 21 - Tekstslide

verdiepende opdracht
beschrijf het volgende:
-wat is analgetica
-welke groepen analgetica zijn er
-werk uit elke groep 2 medicijnen uit: werking, bijwerking, contraindicatie en interactie met andere medicijnen.
 

Slide 22 - Tekstslide

Reflectie
Laat de studenten reflecteren op wat ze hebben geleerd en welke vragen ze nog hebben.

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk
Ga op je stageplek van 2 zorgvragers na welke medicatie zij gebruiken. 
Werk deze uit zoals je dit bij de verdiepende opdracht hebt gedaan.

Slide 24 - Tekstslide

Evaluatie
Evalueer de les met de studenten en vraag om feedback voor verbetering in de toekomst.

Slide 25 - Tekstslide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 26 - Open vraag

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 27 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 28 - Open vraag