Passages - cultuur

Passages - cultuur
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolMBOvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Passages - cultuur

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Welk dier ben jij?
A
Nieuwsgierige dolfijn
B
Toegewijde hond
C
Eigenzinnige jaguar
D
Snuffelende vos

Slide 3 - Quizvraag

CULTUUR IS MEER

Misschien dacht je bij cultuur direct aan schilderijen en beelden in musea. Of aan voorstellingen in het theater en films die belangrijke prijzen winnen. 
Maar cultuur is veel meer dan de Mona Lisa, Shakespeare en LaLaLand. Cultuur is iets van iedereen. Eigenlijk gaat het bij cultuur over hoe wij omgaan met de wereld en er betekenis aan geven. Dit klinkt een beetje moeilijk, maar je hebt er wel elke dag mee te maken.
Laten we je persoonlijke bibliotheek in Spotify als voorbeeld nemen. In het begin is die helemaal leeg. En elke keer dat je naar een lied luistert of een muzikant ontdekt, groeit je bibliotheek. Ze wordt groter en groter. Als je naar muziek luistert, doe je dat dus altijd vanuit de muziek die je al kent-kinderliedjes,muziekdiejeoptvofopderadiohoort,indewinkelsenindemetrostations,...Dit is je muzikale geheugen


Slide 4 - Tekstslide

Dat doe je met bijna alle aspecten in je leven. Elke keer dat je iets doet of meemaakt, gaan
jouw hersenen dit vanzelf in verband brengen met herinneringen en ervaringen van
vroeger. Meestal zal dit in een bepaalde mate herkenbaar zijn. Behalve wanneer je iets
helemaal nieuws doet, want dan ga je beseffen dat dit verschilt van wat je eerder hebt
gedaan.

Een nieuw liedje van je favoriete artiest is niet noodzakelijk cultuur, wel wat jij er mee
doet en welke betekenis je er aan geeft. Daarom gaat cultuur ook over hoe wij wonen,
hoe wij ons kleden, hoe wij met elkaar communiceren, hoe wij eten, hoe wij werken, hoe wij
onze vrije tijd besteden en zo veel meer.

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeelden

Slide 6 - Tekstslide

Erfgoed

Slide 7 - Tekstslide

Mode

Slide 8 - Tekstslide

Beeld

Slide 9 - Tekstslide

Sport

Slide 10 - Tekstslide

Wetenschap

Slide 11 - Tekstslide

Wat is voor jou cultuur?

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Culturele vaardigheden
Kijk met een culturele bril

Slide 15 - Tekstslide

4 vaardigheden
3 vaardigheden zitten vanzelf in elk van ons, als mens. De 4de moeten we onszelf aanleren.

Slide 16 - Tekstslide

Waarnemen
Met al onze zintuigen verzamelen we voortdurend
nieuwe informatie. We kijken, voelen, ruiken, horen,…
Hiervoor zetten we heel ons lichaam in. Deze
waarnemingen vergelijken we dan met wat we al
kennen. Soms zullen we dingen herkennen, soms
ervaren we iets als nieuw.

Slide 17 - Tekstslide

Verbeelden
Al onze ervaringen leiden ertoe dat we ons dingen kunnen 
verbeelden. De mens is namelijk een maker,
hij verandert zijn omgeving. Verbeelding is ons vermogen
 om iets nieuws te maken.
creativiteit 
Het kan dan gaan om dingen die we kunnen aanraken (zoals een
schilderij of een gebouw), maar evengoed om een
dans, een filmpersonage of een idee.

Slide 18 - Tekstslide

Conceptualiseren

De mens is voortdurend bezig de wereld rondom hem te beschrijven
 en er commentaar op te geven. We geven alles als het ware
een label, omdat we de dingen zo beter kunnen snappen. 
Dit noemen we conceptualiseren. We doen dit door
de dingen om te zetten in taal. Die taal kan bestaan uit 
woorden, maar ook bijvoorbeeld uit klanken of muzieknoten.

Slide 19 - Tekstslide

Analyseren

Door de werkelijkheid te onderzoeken, kunnen we verbanden 
en systemen ontdekken. Dit noemen we analyseren. Ook als  
we nieuwe informatie vergelijken met bestaande
gegevens, zijn we aan het analyseren. We doen dit
 bijvoorbeeld door schema’s of tekeningen te 
maken die ons daarbij helpen.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Cultureel bewustzijn
Wanneer je nadenkt over jouw manier van waarnemen,
verbeelden, conceptualiseren en analyseren vergroot
 je je eigen cultureel bewustzijn.

En omdat je cultureel bewustzijn vergroot, kan je ook makkelijker de cultuur van anderen herkennen en begrijpen.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Tekstslide

Erfgoed is dynamisch
Erfgoed verbindt een groep mensen of een gemeenschap. Ook als er discussie of misschien zelfs conflict over is. Het is een teken dat het erfgoed er toe doet. En net door die verbondenheid kan erfgoed ook veranderen.
Jongeren herkennen zich misschien niet meer in tradities of monumenten uit het verleden. Of ze kijken er met een andere blik naar. Ze kunnen die keuzes in vraag stellen door hun stem te gebruiken. Zo zetten ze een gesprek of verandering in gang. Daarom zeggen we dat erfgoed ook dynamisch is.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Kan jij voorbeelden bedenken van erfgoed van vandaag waar we ons binnen 100 jaar misschien minder prettig bij zullen voelen?

Slide 29 - Open vraag

Slide 30 - Link

Waarom ons denken fictie nodig heeft
(Leestekst)

Slide 31 - Tekstslide