Anti Pest Contract opstellen

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Mentorles 

 9 oktober 2024

Hoe gaan wij met elkaar om in de klas ?

Wat is pesten, wat is plagen?

Wat kun je wel zeggen en wat niet?

Doel

We leren te begrijpen wat pesten is, wat het verschil is tussen pesten en plagen en welke mensen er allemaal betrokken zijn bij een pestsituatie. Ook wordt er nagedacht over hoe je samen een eind kan maken aan een pestprobleem.

OPDRACHT 1: QUIZ OVER PESTEN

Hoeveel leerlingen worden er gemiddeld in elke klas NIET gepest?

1. 25
2. 15
3. 10

Toelichting

65% van de leerlingen geven aan in meer of mindere mate  gepest te worden in de klas.

Hoeveel leerlingen pesten er gemiddeld in elke klas?

1. 1
2. 5
3. 10

Aan wie vertellen jongeren het als eerst als ze gepest worden?

1. Aan hun ouders
2. Aan hun mentor
3. Aan een vriend of vriendin

Kan iemand die gepest wordt er voor zorgen dat het ophoudt?

1. Ja
2. Nee
3. Het kan wel, maar het is heel moeilijk

Wat viel jullie op aan de antwoorden?

OPDRACHT 2: 

WAT IS PESTEN?

Waar denk jij aan bij pesten?

Wat voor effect heeft het op mensen als zij gepest worden? Hoe voelen zij zich dan?

OPDRACHT 3: PESTEN OF PLAGEN?

Bespreken

We komen samen tot een definitie van pesten. Wat betekent pesten volgens ons? En wat is het verschil met plagen?

OPDRACHT 4: WAAROM PESTEN?

Wanneer is het geen plagen maar pesten?

Hoe kan je het beste omgaan met pestsituatie?

OPDACHT 5: Een aantal pestverhalen

Situatie 1

Mijn beste vriend wordt in de klas gepest. Ze zeggen dat hij homo is. Ik wil hem wel helpen, maar als ik er wat van zeg dan lachen ze me uit en zeggen ze dat ik mijn kop moet houden. Ik wil zelf ook niet gepest worden. Wat kan ik doen om mijn vriend te helpen?

situatie 2

In een klas worden soms racistische uitingen gedaan over klasgenoten.

Het N-woord wordt genoemd, over bepaalde bevolkingsgroepen worden ongenuanceerde uitlatingen gedaan in de trant van 'Chinezen eten katten". Hoe reageer jij? hierop?

Wat doe je als zulke uitspraken hoort?

OPDRACHT 6: BIJ ONS IN DE KLAS

Stel, jij bent de baas in de klas. Wat zou jij doen om ervoor te zorgen dat er in jouw klas niet gepest wordt?

Bespreek klassikaal: Bij wie kan je allemaal terecht als je met pesten in aanraking komt? 

- Bij wie thuis?

- Bij welke mensen op school?

- Bij wie in de klas?

OPDACHT 7: ONS PESTPROTOCOL

Anti-pestcontract

Hierin staat:

1. Hoe wij als klas met elkaar omgaan. 

2. Hoe we er samen voor zorgen dat iedereen zich prettig voelt op school.

3. Hoe wij voorkomen dat er gepest wordt. 

4. Wat wij doen als wij merken dat er toch gepest wordt. 

De docent en alle leerlingen zetten hun handtekening onder het anti-pest contract.

Welke regels passen er in een pest-protocol?

Voorbeeld van een anti-pestprotocol

Dit is het anti-pestprotocol van het Maris College Jaar 2.

Wij beloven dat we ons aan de volgende afspraken houden om ervoor te zorgen dat iedereen zich prettig voelt op onze school en in onze klas.

We spreken af dat wij:

- Elkaar met respect behandelen                                                       - Geen geweld gebruiken

- Van elkaar spullen afblijven                                                                - Goed luisteren naar elkaar

- Elkaar accepteren zoals we zijn, niet racistisch zijn               - Bij pesten een docent inlichten

   en of discrimineren                                                                                - Elkaar niet buitensluiten

- Elkaar niet uitschelden of belachelijk maken                             - Aardig met elkaar omgaan

- Elkaar niet bedreigen, chanteren of afpersen

Afsluiting

Rondvraag:

Wat is het belangrijkste dat je meeneemt na de les van vandaag?

Ik neem het pest-protocol volgende week uitgeprint mee. Iedereen zet daar zijn handtekening onder.