Eindexamen: samenvatten

6V: plan voor deze les
Argumenteren en samenvatten

1. bespreken opdrachten 12,  17  van paragraaf 3
2.  korte uitleg samenvatten
3. maken opdracht 3 en bespreken
4. maken opdrachten 4, 6 en 7
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

6V: plan voor deze les
Argumenteren en samenvatten

1. bespreken opdrachten 12,  17  van paragraaf 3
2.  korte uitleg samenvatten
3. maken opdracht 3 en bespreken
4. maken opdrachten 4, 6 en 7

Slide 1 - Tekstslide

Heb je opdrachten 12 en 17 van paragraaf 3 gemaakt?
JA
NEE

Slide 2 - Poll

Vergelijk je antwoorden met het antwoordmodel. Wees kritisch in je beoordeling.

Slide 3 - Tekstslide

vraag 12.1 
Standpunt (Van Creveld): Er is meer geld en meer aandacht voor vrouwenziektes dan voor mannenziektes.
↑ ↑
Argument 1
(Van Creveld): Elk ziekenhuis heeft wel een afdeling voor vrouwenziektes (zoals borstkanker), maar niet voor mannenziektes (zoals prostaatkanker).
(1p) Argument 2
(Van Creveld): In ontwikkelde landen worden twee van iedere drie dollars in de medische zorg aan vrouwen besteed.
of
De financiering van medisch onderzoek is onevenwichtig. (1p)
Weerlegging
(Van Saarloos): Elke ‘neutrale’ afdeling in het ziekenhuis is een mannenafdeling. (1p)
Onderbouwing
(Van Saarloos): Bij veel onderzoek zijn mannen de norm. (1p)

Slide 4 - Tekstslide

Hoeveel punten heb je gescoord?
4
3
2
1
0

Slide 5 - Poll

Had je je antwoord in volledige, correcte zinnen gegeven?
JA
NEE

Slide 6 - Poll

opdracht 12.2
bevoorrechting van de vrouw volgens tekst 1
kritiek uit tekst 2
in alinea 3: Mannen moeten betalen voor het recht om te trouwen / moeten een bruidsschat betalen. (1p)
Een bruidsschat maakt dat vrouwen gezien worden als bezit. / De vrouw is een verovering die het huwelijk niet zelf kan verbreken. (1p)
in alinea 4: Vrouwen zijn nooit gedwongen te vechten in een oorlog. (1p)
Vrouwen werden niet toegelaten op gevechtsposities / worden nog steeds geweerd uit elite-eenheden. (1p)

Slide 7 - Tekstslide

Hoeveel punten bij 12.2?
4
3
2
1
0

Slide 8 - Poll

opdracht 17
1  De kern van een goed antwoord is: Er wordt een verkeerde vergelijking gemaakt, want De Beauvoir vult de kracht/zwakte van de vrouw op een andere manier in dan Van Creveld dat doet bij de zwakte/kracht van de man. 1p

Ook goed: antwoorden waarin een meer inhoudelijke invulling wordt gegeven aan deze verkeerde vergelijking (bijvoorbeeld: De Beauvoir gaat in op de zwakte van vrouwen (vanwege het baren van kinderen), terwijl in de tekst van Van Creveld de maatschappelijke zwakte van mannen centraal wordt gesteld).


2 D vertekenen van een standpunt

Slide 9 - Tekstslide

Wat ga je nog (moeten) doen om het onderdeel argumentatie te beheersen?

Slide 10 - Open vraag

Samenvatten
tekst reduceren tot hoofduitspraken
informatie uit de tekst ordenen
samenvatting beoordelen

Slide 11 - Tekstslide

Samenvatting: wat niet?
1. Je moet altijd formuleren voor de lezer die de inhoud van de tekst nodig heeft. Woorden als: de schrijver vindt dat... , of in de tekst wordt gezegd dat... horen NIET thuis in een samenvatting.
2. Voorbeelden horen NIET thuis in een samenvatting. 

Slide 12 - Tekstslide

Samenvatting: wat wel!
1. Bij open samenvattingsvragen wordt vrijwel altijd correct taalgebruik in hele zinnen verwacht. 
2. Vaak ben je dan ook gebonden aan een maximum aantal woorden.
3. De strekking geven van een tekst(gedeelte) vereist het samenvatten van de bedoeling van de schrijver. Deze staat niet altijd in de tekst. 

Slide 13 - Tekstslide

oefenen
Maak opdracht 3, blz 381 van je boek

Slide 14 - Tekstslide

antwoorden
1 De kern van een goed antwoord is:
Dat mannen moeten lijden, is kennelijk minder erg dan wanneer vrouwen
lijden. / Een mannenleven is kennelijk minder waard dan een vrouwenleven. 1p
of
Het is erger wanneer vrouwen moeten lijden dan wanneer mannen moeten
lijden. / Een vrouwenleven is kennelijk meer waard dan een mannenleven. 1p
2 A Al eeuwenlang worden vrouwen bij vervolging voor seksuele gedragingen
bevoorrecht. 1p

Slide 15 - Tekstslide

meer oefenen
lees tekst 3, Het recht om de gordijnen te mogen sluiten, op blz 382-383.

maak opdrachten 4, 6 en 7

Slide 16 - Tekstslide