(havo/vwo3) H6 dynamiek op de wadden paragraaf 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Planning:

• Introductie
• Uitleg: paragraaf 1 H6
  
• maken opdracht 1 t/m 5
  
• nabespreken paragraaf 1
  
• afsluiting

aan het einde van de les kan/weet je:

• De kenmerken van de Waddenzee en waddeneilanden opnoemen.
• De kenmerken van het waddengebied vergelijken met de kust bij Den Haag.
• Uitleggen hoe grondsoorten en water op elkaar inwerken in het waddengebied.

Rottumerplaat en rottumeroog

Schiermonnikoog

Texel

Ameland

Vlieland

Terschelling

Waddenzee

Noordzee

uitleg/aantekeningen

 Dynamiek op de wadden.

Het waddengebied is gevormd door water en wind.

De Waddenzee is een binnenzee in Nederland, Duitsland en Denemarken.

Elke 12 uur verandert het landschap van de Waddenzee door het getij.

getij = dagelijkse eb en vloed

eb = afgaand water: zee valt droog (2X per dag)

vloed = opkomend water: zee loopt vol (2X per dag)

springtij = extra hoog water 1X in de 2 weken (volle & nieuwe maan)

Waar komt de vloedstroom in het waddengebied vandaan?

Hoeveel uur tijdverschil is er tussen vloed in Texel en vloed in Vlissingen?

Het gem. getijverschil is in Vlissingen 3.80 m en in Den Helder 1.40m. Bedenk waardoor dat verschil wordt veroorzaakt. 

https:

-Een waddeneiland

De Waddenzee scheidt de waddeneilanden van het vaste land. Texel, Vlieland, Terschelling, Ameland, Schiermonnikoog

De zandbanken op de ‘kop’ en ‘staart’ van de eilanden veranderen steeds van plek door veranderingen in golven, getijstromen en zandaanvoer. opbouw en afbraak = dynamiek van het waddengebied

staart

kop

opbouw en afbraak van de kop en de staart van de waddeneilanden  = dynamiek van het waddengebied

dat komt door getijstromen, zandaanvoer en golven

De Wadden - Noordzeekant

Langs de hele Noordzeekust van de eilanden:

- brede zandstranden> daarachter duinen> ‘nat’ strand > overstroomt bij vloed> ‘droog’ strand > overstroomt alleen bij extra hoog water

Ontstaan duinen

Op de hogere, drogere delen van het strand lage duintjes:

stap 1: door de wind waait zand op

stap 2: het blijft liggen achter een obstakel

stap 3: strandduintjes groeien aaneen tot duinenrij

stap 4: aan zeekant gebeurt hetzelfde weer bij voldoende aanvoer van zand

Breed duingebied met:

- jonge duinen:+ hoger+ dichter bij zee

- oude duinen: + lager  + verder van zee

zelfstandig werken

lezen paragraaf 1 H6 dynamiek op de wadden + B110
maken opdracht 1 t/m 5
gebruik hierbij:

• tekstboek blz. 98/9
  
• werkboek blz. 24/25/26
  

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

herhalen/nabespreken

De plek waar je gaat wadlopen heet:

1. Getij
2. Springtij
3. Zeegat
4. Wantij

In water met een hoge stroomsnelheid zakken de ....... slibdeeltjes naar de bodem

1. Zware
2. Lichte

Sleep de begrippen op de juiste plaats!

Wantij

Zee gat

Noord zee

Geul

Leerdoel:  Uit welke onderdelen bestaat de waddenzee?

Welke onderdelen van de waddenzee zie je bij de letters A, B, C, E, G en I? 

Priel

Zandstrand

Geul

Polder

Kwelder

Duin

Dijk

Wadplaat

vandaag heb ik geleerd:

vandaag vind ik nog moeilijk: