Grammaire A4 - toetsweek

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Grammaire Ch 4A

1. Pronom interrogatif

= vragend voornaamwoord

Chapitre 5A 

2. Pronom personnel (COD/COI)

= persoonlijk voornaamwoord

Chapitre 4A 

1. Pronom interrogatif 

Wie?

Qui als onderwerp

Qui est ton prof préféré?  = Wie is je favoriete leraar?

Qui est-ce que / Qui + inversie als lijdend voorwerp 

Qui est-ce que tu as invité? / Qui as-tu invité? =  Wie heb je uitgenodigd?

Wat?

Qu'est-ce qui als onderwerp

Qu'est-ce qui t'intéresse? = Wat interesseert jou?

Qu'est-ce que / Que + inversie als lijdend voorwerp 

Qu'est-ce que tu vas faire ? / Que vas-tu faire?  = Wat ga je doen?

Hoe kies je de juiste vorm?

1. Zeg je wie of wat?

2. Is wie of wat onderwerp of lijdend voorwerp?

3. Kies afhankelijk daarvan de juiste vorm 

Uitzondering : Wat + être + znw = Quel(le)(s)

Quels étaients les devoirs? - Wat was het huiswerk?

Qu'est-ce que tu as répondu?

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp

Qui est le professeur de ta classe?

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp

Qu'est-ce qui va bien avec du poulet?

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp

Qui est-ce que tu préfères, le prof de français ou d'anglais?

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp

Qu'est-ce qui s'est passé hier?

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp

(Wat)... tu as répondu?

(Wie)... vous avez invité?

(Wat)... est ton film préféré?

(Wie) .... a téléphoné?

(Wat) ... te fait rire?

2. Pronom personnel (COI/COD)

Théorie : COD (lijdend voorwerp)

Een COD kun je vinden door te vragen "wie/wat?".  

Je connais Pierre - Je connais qui?

Elle chante la Marseillaise - Elle chante quoi?

Een COD kan zowel een persoon als een ding/voorwerp vervangen, zoals je in de zinnen hierboven ziet.

Je kunt een COD vervangen door een persoonlijk voornaamwoord. 

Ik ken Pierre - Ik ken hem. 

Théorie : COD (lijdend voorwerp)

Je hebt de keuze uit de volgende woorden:

me                Il me voit                                   Hij ziet me

te                   Il te voit                                     Hij ziet jou

le / la / l'      Il le/la voit / Il l'achète        Hij ziet hem/haar/Hij koopt het

nous            Il nous voit                               Hij ziet ons

vous             Il vous voit                               Hij ziet jullie/u

les                 Il les voit / Il les achète      Hij ziet hen / Hij koopt ze

Théorie : COD (lijdend voorwerp)

Plaats in de zin: Altijd voor de infinitif. Is die er niet? Dan voor de persoonsvorm:

Je mange (pv) la pomme - Je la mange (- je ne la mange pas).

 Je voudrais manger (infinitif) la pomme - Je voudrais la manger.

Théorie : COI (meewerkend voorwerp)

Een COI kun je vinden door te vragen "Aan wie?"

> Je donne la pomme à Pierre - à qui? - à Pierre. 

(ik geef de appel aan Pierre - aan wie? - aan Pierre).

> Je donne la pomme aux enfants - à qui? - aux enfants.

Een COI vervangt altijd een persoon/personen!

Théorie : COI (meewerkend voorwerp)

Je hebt de keuze uit de volgende woorden:

me                Il me donne un cadeau             Hij geeft me een cadeau

te                   Il te donne un cadeau               Hij geeft jou een cadeau

lui                  Il lui donne un cadeau               Hij geeft hem/haar een cadeau

nous            Il nous donne un cadeau          Hij geeft ons een cadeau

vous             Il vous donne un cadeau          Hij geeft jullie/u een cadeau

leur               Il leur donne un cadeau            Hij geeft hen een cadeau

Werkwoorden die een COI krijgen, herken je in het NL aan "aan" (geven aan) en in het FR aan "à"/au/aux (donner à, demander à)

Théorie : COI (meewerkend voorwerp)

Plaats in de zin: Altijd voor de infinitif. Is die er niet? Dan voor de persoonsvorm:

Je donne la pomme à Pierre - Je lui donne la pomme (- je ne lui donne pas la pomme)

 Je voudrais donner la pomme à Pierre - Je voudrais lui donner la pomme

C'est l'anniversaire de ma copine Inès. Je vais .... inviter à aller au cinéma.

1. l'
2. lui

Nous pouvons aussi ... demander de venir avec nous.

1. leur
2. les

Je ... ai promis de l'inviter aussi.

1. l'
2. lui

Le cinéma que j'ai choisi est tout près. Je ... connais très bien.

1. le
2. lui

Je suis nul en anglais. Regarder ce film ... permettra d'améliorer mon anglais.

1. moi
2. me

Fred (mij) .... a demandé d'aller au cinéma avec lui.

Simon et Patrick vont (ons) ... rejoindre

Je (hem) ... ai dit que j'ai envie de voir un film d'aventures

Tu ne peux pas venir, mais on pourrait (jou) ... voir après au bar?