Les 1 13-02-2025

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Willkommen!

Hallo! Hi!

Servus! 

Grüß Gott! 

Wie geht's? 

Wie geht es dir? 

Mir geht es gut, danke! Und dir?

Mir geht es auch gut!

Guten Morgen/Tag/Abend!

Start der Stunde

• Ga naar blz. 118, opdracht 18

• Luister naar de tekst
• Maak opdrachten 18 a en b

• Ga naar blz. 120
• maak Aufgabe 23 a en b

Lesdoelen / Programma

• Na deze les:
   - kan je werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken
  
   - weet je hoe je het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden vormt

Programma:

• Oefeningen werkwoord tegenwoordige tijd
• Oefeningen voltooid deelwoord

Grammatik - zwak werkwoord in de
tegenwoordige tijd (das Präsens)

• Lees het overzicht "Grammatik" op blz. 118
  
  
• Maak daarna de opdrachten 19, 20 en 21 (blz. 119)

    Gebruik hierbij het grammaticaoverzicht en de woordenlijst blz. 136
    achterin het hoofdstuk

• Maak de opdrachten alleen en stil
  
  
• Eerder klaar? maak opdracht 22

Grammatik - voltooid deelwoord van zwakke
werkwoord (das Partizip)

• Lees het overzicht "Grammatik" op blz. 121
  
  
• Maak opdrachten 24, 25 en 26 (blz. 121/122)
  Gebruik hierbij het overzicht "Grammatik"

• Alleen maken: Aufgaben 24 en 25; in tweetallen: Aufgabe 26
  
  
• Eerder klaar? Maak opdracht 27. Gebruik de woordenlijst van het hoofdstuk

Wir sprechen Deutsch!

  Opdracht Spreekvaardigheid

• spreken over jezelf, familie/vrienden, school
  
  
• in tweetallen: een stelt vragen, de ander geeft antwoord; wisselen van rol
  
  
• duur: ca. 3 minuten
  
  
• vragen mag je erbij houden, antwoorden uit je hoofd

• wanneer:   na de vakantie

  Waar let ik op:

• inhoud: zitten alle punten erin?

• correcte, volledige zinnen
  
• verstaanbaar Duits
• uitspraak
  
  

• bonuspunten:
   + hele gesprek uit het hoofd 
   + begroeten en dag zeggen erin 
   + vraag en antwoord hoe het gaat

Wir sprechen Deutsch!

   Voorbereiding met behulp van Opdrachtenblad:

1. Vragen in het Duits op een rijtje zetten
   
   
2. Je antwoorden bedenken en uitschrijven in het Duits
   
   
3. Als jullie klaar zijn, check door docent
   
   
4. Samen oefenen met spreken in de les
   
   
5. Gebruik hulpmiddelen om de uitspraak te oefenen
   
   
6. Stel vragen als je iets niet weet

Wir sprechen Deutsch!

   Hulpmiddelen uitspraak

1. Neue Kontakte online:
   Sprachmittel luisteren
   Uitspraakoefeningen 15 (hfdst. 1), 28 (hfdst. 2), 26 (hfdst. 3)
   
   
2. Tekst naar spraak:
   https://ttsreader.com/         Duits selecteren
   
   
3. Docent vragen

Afsluiting les / Hausaufgaben

• Wat hebben we geleerd?
   (fe)e-st-t-en-t-en
   ? + stam + ? 

• Hausaufgaben:
   - leer de theorie zwakke werkwoord t.t. en voltooid deelwoord (blz. 138)
   - bekijk de Grammatik-video's online (na opdracht 18 en 22)

• Maak Aufgabe 28. Zet in de juiste vorm. Je oefent hier de grammatica van   hoofdstukken 1, 2 en 4.

Wiedersehen!

Tschüss!

Schönen Tag!

Goede voornemens klas in 2025

• We laten een ander uitpraten (uitleg/opdrachten bespreken)

    Wil je wat zeggen? Steek je vinger op.
   

• Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken
   Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe best wat zeggen tegen je   buurman/vrouw, zolang de klas er geen last van heeft.
   

 Erdoorheen blijven praten betekent dat je nablijft en een schrijfopdracht krijgt.

Luid blijven praten of op een andere manier de klas verstoren, betekent dat je nablijft en een schrijfopdracht krijgt.

Goede voornemens klas in 2025

• "Iedereen begint weer op nul"

• Werkboek bij je hebben

• Huiswerk bijhouden
  
  

 3x vergeten: woordenlijst hoofdstuk overschrijven

3x niet of maar half maken: woordenlijst hoofdstuk overschrijven