Les 4 Ziekenhuis

• Omgangskunde
• MBO
• Studiejaar 2

Ziekenhuis omgangskunde 

Les doel: 

De student kan aangeven/ beschrijven, welke aspecten van de opvoeding hij/zij heeft doorgemaakt.

Wat is opvoeden?

Opvoeden houdt in dat ouders hun kind begeleiden bij zijn of haar ontwikkeling tot een zelfstandig participerend lid van de samenleving.

Opvoeden doen ouders door:

Wat zijn de basisregels van opvoeden?

Context van opvoeden:

Kinderen hebben ook te maken met andere personen die betrokken zijn bij de opvoeding, bijvoorbeeld familieleden, buren, de huisarts, de leerkracht en de medewerkers in de kinderopvang. Zij zijn in meer of mindere mate deel van de opvoedcontext van het gezin.​

Voorwaarden voor een goede opvoedingsomgeving:

Continuïteit en stabiliteit in de levensomstandigheden ​

Mogelijkheden voor educatie en scholing ​

Sociale omgang met leeftijdgenoten ​

Adequate voorbeelden waaraan een kind zich kan spiegelen ​

Opgenomen zijn in een sociaal verband van familie, vrienden, school en buurt 

Opvoeddoelen:

Iedere ouder heeft in meer of mindere mate ideeën over wat hij of zij met de opvoeding van het kind wil bereiken. Die opvoedidealen of doelen ontstaan op basis van hoe ouders zelf zijn opgevoed. Afhankelijk van de opvoeddoelen die ouders hebben, maken zij inschattingen van het gedrag van hun kind en hoe zij op het gedrag van hun kind reageren.​

Er zijn er ook universele opvoeddoelen die alle ouders - wereldwijd- als basisprincipes in de opvoeding nastreven. Welke zijn dat?:​

Wat is het doel van het stellen van regels in de opvoeding?

Er zijn vier opvoedingsstijlen. Welke zijn dit?

1: De autoritaire opvoedingsstijl​

De ouders domineren, zijn de baas. Zij bepalen de regels en stellen de eisen aan het gedrag van hun kind. Het kind hoort de ouders te gehoorzamen. Rust in de opvoeding, regelmaat en orde dat staat voor op. Luister het kind niet dan volgt er een straf.

2: De autoritatieve opvoedingsstijl​

De ouders stellen redelijk grenzen voor hun kinderen en leggen hun regels duidelijk uit. Ze overleggen veel met de kinderen, er is ruimte voor de eigen inbreng van de kinderen. De ouders voeden op met gezag en liefde. Ook moedigen ze het zelfstandige gedrag van hun kind aan.​

3: De permissieve opvoedingsstijl​

De ouders geven hun kind veel positieve aandacht, maar stellen weinig eisen aan hun kinderen. De ouders gaan er vanuit dat aan alle initiatieven en behoeften van het kind tegemoet gekomen moet worden. Deze ouder richt zich erg op de keuzes en behoeften van het kind en vraagt weinig in de zin van regels. 

4: Verwaarlozende opvoedingsstijl​

De verwaarlozende ouder stelt weinig eisen en is weinig responsief, oftewel, kijkt amper naar het kind om. Er wordt weinig aandacht besteedt aan het kind en er worden geen grenzen gesteld. Emoties, gevoelens en gedachten van het kind worden in principe genegeerd; vaak worden enkel alleen de basisbehoefte (eten, drinken, dak boven het hoofd) gegeven, waarbij liefde op de tweede of derde rang wordt geplaatst, of totaal afwezig is. Het kind heeft vooral het gevoel niet echt van belang te zijn in het leven van zijn of haar ouder.​

Welke risico- en beschermingsfactoren spelen een rol in de opvoeding?  

Uitleg balansmodel

Herstellen van de balans met opvoedsteun

Voor het vergroten van de draagkracht van ouders is het vooral belangrijk om: ​

​

• Het zelfvertrouwen van ouders te bevorderen, bijvoorbeeld door het bieden van morele en sociale steun bij beginnende of bestaande problematiek; . ​
• De pedagogische competenties van ouders te versterken, bijvoorbeeld via informatievoorziening of door oefeningen te doen; ​
  
• Ouders te steunen in hun zelfzorg en netwerkopbouw; ​
  
• Het zelfregulerend vermogen van ouders te bevorderen; en te voorkomen dat ouders afhankelijk worden van hulpverleners of van de mening van deskundigen.​

Wat is effectief opvoedend handelen (Opvoedcompetenties)​

Opvoeden is een veelomvattende taak die van ouders verschillende competenties vraagt. Deze opvoedcompetenties zijn in twee typen in te delen: ​

​1. Vaardigheden om positief gedrag te stimuleren.

Bijvoorbeeld: tijd en aandacht geven, praten met kinderen, complimenten geven, en het goede voorbeeld geven. ​n;

2. Vaardigheden om ongewenst gedrag te hanteren. 

Basisregels afspreken, heldere instructies geven, en consequent reageren als regels worden overschreden zoals het toepassen van 'stil zitten' of 'time-out​

Bij opvoeden geldt een aantal belangrijke principes die de ontwikkeling van een kind positief beïnvloeden, welke zijn dat?

Is het doel behaald?

Wat vonden jullie van deze manier van kennis opnemen?​

Vonden jullie dat er genoeg tijd was om stil te staan bij het lesonderwerp?