1.2 Verschillende verzorgingsstaten

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Verschillen in verzorginsstaten

LET OP! HS 1 verdelen we in 2 Lessonups (1.1 en 1.2/1.3) 

Leerdoelen:

1. Je begrijpt spectrum van plan naar vrije markt
   
2. Je kan 4 voorbeelden van verzorgingstaten beschrijven en vergelijken.

Pak je boek erbij en bekijk 1.2 en 1.3

Met wie wil je dit hoofdstuk behandelen?

1. Alleen
2. In een groepje van 3 (zet in chat -> breakout room)

Hoe wil jij dit hoofdstuk verwerken?

1. A.d.h.v. het beantwoorden van theorie vragen
2. Door een samenvatting te maken
3. Door video's te kijken en deze te koppelen aan de theorie.
4. Iets anders, nl.... (zet dit in de Teams chat)

Je kan eerst hoofdstuk 1 lezen, of je kan de vragen en leerdoelen opzoeken in de tekst. Wat kies jij?

1. Eerst lezen
2. Opzoeken

Vragen over de theorie

Beantwoord de volgende vragen in goed lopende zinnen op papier of in een bestand. Upload (per persoon) een foto of  van  je antwoorden op de daarvoor bestemde slide.

1. Stel dat je moet kiezen tussen een planeconomie of een vrijemarkteconomie, waar kies je dan voor? Leg SExI  uit waarom.

2. In welk van de drie typen verzorgingsstaat is de collectieve lastendruk* het hoogst? Beredeneer je antwoord.

3. Lees de bron hiernaast. 

a. Bij welk type verzorgingsstaat past de maatregel van Koolmees het best? Leg je antwoord uit.

b. Beargumenteer waarom uitbreiding van het ouderschapsverlof een collectief doel dient.

4. In welke verzorgingsstaat zou jij het liefst leven? Onderbouw SExI waarom.

* google wat dit betekent.

Samenvatting

Tips:

- Schrijf de samenvatting op papier (=sneller & beter dan op computer!)

- Werk per 'tussenkopje'.

- Klik op de afbeelding hierboven voor een stappenplan en meer tips.

- Wil je hulp met samenvatten? Maak een afspraak in KWT!

Video opdracht

1. Bekijk de onderstaande video's

2. Geef van elke video een (hele) korte samenvatting (Maak deze zin af: In deze video wil de maker uitleggen dat.....)

3. Koppel de video aan een tussenkopje uit het lesboek. Beschrijf:

- Waarom de video hierbij past;

- Welke overeenkomsten je herkent;

- Welke verschillen je herkent;

- Minstens één voorbeeld uit de video dat aansluit bij de theorie.

Anders, namelijk:

Heb je zelf een leuk idee (na het lezen van het hoofdstuk) over hoe je de theorie kan verwerken?

Zet het in de chat en begin meteen (alles mag namelijk)!

Paar ideeën: interview jezelf/iemand, schrijf een betoog, zoek krantenartikelen bij elk tussenkopje, kijk een documentaire over het onderwerp (en geef een korte samenvatting).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot). Hierna volgt nog een inlever scherm (voor als je meer dan 1 foto hebt)

Afsluitende vragen

Na je zelfgekozen verwerkingsopdracht beantwoord je een aantal inhoudelijke, afsluitende vragen.

Daarna volgen een paar vragen waarin je reflecteert op je gemaakte keuzes. Denk alvast na of je het volgende hoofdstuk hetzelfde aanpakt of juist niet (en waarom)

Let op! De volgende opdracht is moeilijk, denk goed na en gebruik het boek!

A

B

C

D

E

F

G

H

In hoeverre heb jij de leerdoelen behaald?

010

Leg in 50-100 woorden uit wat jij van dit hoofdstuk hebt geleerd. Orden je ideeën (1 leerpunt per alinea) en gebruik dikgedrukte begrippen.

Waar wil je meer uitleg over? (dit kan iets zijn wat je interessant of lastig vond) Noem minstens 1 onderwerp (/dikgedrukt begrip)

Hoeveel minuten heb je (ongeveer) aan het verwerken van dit hoofdstuk besteed?

0120

Hoe tevreden ben je met je gemaakte keuzes aan het begin van dit hoofdstuk?

😒🙁😐🙂😃

Noem 1 punt waar je heel tevreden over bent OF 1 punt wat je volgende keer anders gaat doen. (leg uit hoe & waarom)

Hèhè, je bent klaar! 

Goed gedaan. Voor vragen of opmerkingen kun je me altijd een chat- of mailbericht sturen