Afsluiting H4 V&U

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Hoe kan het dat er werklozen zijn als er meer dan voldoende vacatures zijn?

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Tekstslide

In welke conjunctuurfase bevindt NL zich obv de arbeidsmarktindicatoren?

Slide 4 - Open vraag

Hoe noem je de werkloosheid die toch ontstaat als voldoende vraag is naar arbeid?

Slide 5 - Open vraag

Beantwoordt op de volgende slide: welke van de onderstaande conjunctuurindicatoren heeft een negatief verband met de conjunctuurcyclus? 

Slide 6 - Tekstslide

in welke conjuncturele fase bevindt dit land zich waarschijnlijk en waarom?

Slide 7 - Open vraag

Aantekening
Verkeersvergelijking van Fisher 
(ofwel: wat is het effect van geldcreatie op korte en lange termijn?)

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Wat is de
verkeersvergelijking van Fisher?

Slide 16 - Open vraag

Wanneer het land in een laagconjunctuur verkeerd. Wat is dan het effect van extra overheidsuitgaven? Gebruik de letters in de verkeersvergelijking

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Door de economische crisis geven consumenten hun geld minder snel uit. Leg met behulp van de verkeersvergelijking van Fisher uit dat, ook bij een constante maatschappelijke geldhoeveelheid, hierdoor werkloosheid kan ontstaan.

Slide 23 - Open vraag

Leg uit hoe een beheersing van de groei van de maatschappelijke geldhoeveelheid de inflatie af kan remmen.

Slide 24 - Open vraag

In een land is voor € 250 miljoen euro aan geld in omloop. Er worden in dit land 30 miljoen producten gemaakt tegen een gemiddelde prijs van € 20.

Slide 25 - Open vraag