Meesterlijke Brieven: Een Gids voor Engelse Brieven Schrijven

Meesterlijke Brieven: Een Gids voor Engelse Brieven Schrijven
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meesterlijke Brieven: Een Gids voor Engelse Brieven Schrijven

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de structuur van een Engelse brief herkennen en een formele brief schrijven met passende taal en toon.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het schrijven van brieven in het Engels?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van een Engelse brief
Inleiding, hoofdtekst, afsluiting. Adres en datum bovenaan, groet onderaan.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formele vs. Informele taal
Formeel: 'I am writing to inquire about...' Informeel: 'I'm writing to ask about...'

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aanhef en Afsluiting
Aanhef: 'Dear Mr. Smith,' Afsluiting: 'Yours sincerely,' als je de ontvanger kent, anders 'Yours faithfully,'

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Structuur herkennen
Toon verschillende Engelstalige brieven en laat de leerlingen de structuur identificeren.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Formele vs. Informele taal
Geef de leerlingen verschillende zinnen en laat ze bepalen of het formeel of informeel is.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Aanhef en Afsluiting
Laat de leerlingen praktisch oefenen met het schrijven van aanhef en afsluiting voor verschillende situaties.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandige Praktijk
Schrijf een formele brief aan een fictieve werkgever die naar sollicitanten zoekt.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.