OSP - lesweek 8

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan

Semester: 4

Docent: Samira Boulahri

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je concrete activiteiten en begeleidingsvormen die aansluiten bij de wensen en mogelijkheden van de cliënt maken.
• Kennis van zorgvarianten en begeleiden in fasen.
• De inhoud van het coördineren en samenwerken.

Programma

• Theorie les

Theorie les 

Pak je aantekeningen/notities erbij

Stap 1 ken je doelgroep

• Voor wie moet ik een activiteit organiseren.
• Voor één cliënt of voor een hele groep?

Stap 2 bedenk een passend activiteit

• Vrijetijdsbesteding; zwemmen, kleuren, wandelen
• Zelfzorgactiviteiten; ADL, HDL, ADML
• Arbeidsmatige activiteiten; Bestelling opnemen, paarden verzorgen
• Vormings-of educatieve activiteiten; sport, cultuur, kunst
• Ontwikkelingsgerichte activiteiten; snoezelen, trainingen volgen

Stap 3 bedenk een passende begeleidingsvorm

Wat is het? hoe doe ik het? waarom handel ik zo?

Begeleidingstechniek:

• Motiveren; 
• Stimuleren;
• Positieve benadering.

Begeleidingsstijl

Autocratisch;
Autoritair​;
Democratisch​;
Laissez faire.

Stap 4 maak een activiteitenplanning 

Deel 2

Schrijf een duidelijke en realistische doel
die je in OSP zou kunnen gebruiken.

Begeleiden in fasen

• Aanmeldfase: het eerste contact tussen de cliënt en hulpverlener.
  
• Intakefase: een nadere kennismaking tussen cliënt en de instelling.
  
• Startfase: de opbouw van de hulpverlening aan de cliënt.
  
• Analysefase: analyse van het functioneren van de cliënt op zeven leefgebieden.
  
• Planningsfase: het opstellen van een begeleidingsplan/ondersteuningsplan.
  
• Uitvoeringsfase: de uitvoering van het begeleidingsplan/ondersteuningsplan.
  
• Evaluatiefase: een terugblik op de uitvoeringsfase.
  
• Uitstroomfase: de afronding van de hulpverlening.

LET OP voor bpv examen

Beoordelingscriteria:

Beschrijft concrete activiteiten en begeleidingsvormen die aansluiten bij de wensen en mogelijkheden van de cliënt maken.

Het staat in meervoud dus je moet minimaal 2 activiteiten en 2 begeleidingsvormen. Die kan je verwerken in één activiteitenplan je kan er ook voor kiezen om twee activiteitenplannen te schrijven

Zorgvarianten

Enkele voorbeelden van zorgvarianten die je tegenwoordig veel ziet in de zorg voor cliënten met een psychische aandoening zijn:

• Ambulante zorg: zorg die gegeven wordt in de woon- en leefsituatie van de cliënt. De hulpverlener gaat dus naar de cliënt toe.
• Beschermd wonen: Wonen in een woning in de wijk, Wonen in een groep, Wonen in een appartement
• Deeltijd- en dagbehandeling: De cliënt woont thuis. Een of meerdere keren per week gaat de cliënt een hele dag of een dagdeel naar een locatie van een ggz-voorziening en volgt daar meerdere therapieën op een dag.
  
• Klinische opname: Een opname of een klinische behandeling betekent dat de cliënt voor kortere of langere tijd 24 uur per dag in een ggz-voorziening verblijft.
  
• Bemoeizorg: is zorg op gebied van de ggz, verslavingszorg en de maatschappelijke opvang. Het wordt vaak ingezet voor mensen met meerdere problemen of aandoeningen tegelijkertijd, bijvoorbeeld een chronische verslaving in combinatie met psychische problemen

Coördinatie 

• Coördinatie wil zeggen het regelen, afstemmen en op elkaar laten aansluiten van verschillende vormen van zorg en ondersteuning rondom de cliënt. Het waarborgen van de continuïteit speelt bij een goede coördinatie een grote rol.

• Continuïteit wil zeggen: voortgang zonder onderbreking. In de huidige visie op goede hulpverlening is het de bedoeling dat elke cliënt één aanspreekpunt als vaste begeleider heeft, die de cliënt kent en alle hulp coördineert. Deze vaste begeleider wisselt informatie uit tussen de andere betrokken hulpverleners. Een goede communicatie en samenwerking is daarbij noodzakelijk.

Coördineren 

Het coördineren van zorg en ondersteuning houdt in:

• Maken van goede afspraken: je spreekt met elkaar af wie wat, wanneer doet in de dagelijkse ondersteuning van de cliënt, zodat iedereen weet wat hij moet doen;
  
• Plannen van het werk: je overdenkt wat je moet doen en plaatst je taken in een logische volgorde, voordat je aan het werk gaat;
  
• Organisatie van het werk: je denkt er op tijd over na wat je nodig hebt om je werkzaamheden goed te organiseren;
  
• Overleg voeren: je voert werkoverleg met collega’s, overleg met cliënten en mantelzorgers, maar ook overleg met professionals buiten je organisatie;
  
• Informatieoverdracht: denk aan de rapportage van gegevens of nieuwe afspraken aan collega’s of het geven van informatie aan de cliënt.

Samenwerking

Voor een goede coördinatie van de hulpverlening en samenwerking tussen de verschillende hulpverleners zijn de volgende vijf punten van belang:

• Voor de cliënt is duidelijk wie van de betrokken hulpverleners.
• Alle betrokken professionals hebben inzage in het gezamenlijk ondersteuningsplan en stellen zich op de hoogte van alle relevante gegevens van de cliënt.
  
• Elke hulp- en zorgverlener informeert andere collega’s en vult het dossier aan.
  
• Alle betrokkenen in het samenwerkingsverband maken duidelijke afspraken over de verdeling van taken en verantwoordelijkheden met betrekking tot de hulpverlening aan de cliënt.
  
• Waar nodig worden controle-momenten ingepland voor overleg en evaluatie. 

Hulpmiddel

Zie kanaal examinering voor hulpmiddel voor het examen.