In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Geschiedkunde
Les 2
Geschiedkunde is bronnen
Slide 1 - Tekstslide
Inleiding
Bekijk de bronnen, MAAR NIET DE UITLEG (die is voor een volgende keer)
Beantwoord de volgende vragen:
over welk onderwerp gaan de bronnen
wat is de primaire en wat de secundaire bron
uit welke haal je meer informatie
Schrijf je antwoorden op een blaadje
GOOI DE BRONNEN NIET WEG!!!!!
timer
5:00
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
Inleiding (al gedaan)
Uitleg: bronnen (soorten bronnen en het nut van bronnen)
Opdracht: het skelet met laarzen aan
Nabespreking
Afsluiting
Slide 3 - Tekstslide
Uitleg
Scenario
Ik doe onderzoek naar het hondje van Adolf Hitler. Schrijf 5 bronnen op die mogelijk informatie zouden kunnen verschaffen over het hondje van Hitler.
timer
5:00
Slide 4 - Tekstslide
Zet de bronnen nu eens op volgorde van belang. Welke zou je het meeste informatie opleveren en welke het minste?
Slide 5 - Tekstslide
Waarom levert de ene bron nou meer informatie op dan de andere? Dan kan heel veel redenen hebben:
de ene bron gaat specifiek in op het onderwerp, de ander niet
de ene bron is secundair (en dus al een verzameling van onderzoek) en de ander niet
de ene bron is geschreven en de ander niet
Slide 6 - Tekstslide
Bronnen (iets waaruit je informatie kan halen) heb je nodig om meer over een onderwerp te weten te komen. Maar je moet je realiseren dat er heel veel verschillende bronnen zijn die allemaal anders werken:
- primaire bronnen (geschreven en ongeschreven)
- secundaire bronnen (geschreven en ongeschreven)
Slide 7 - Tekstslide
Opdracht
Ronde 1
In 2018 werd er een mysterieus skelet gevonden in Londen: het skelet lag op zijn buik en had laarzen aan! Maar wie was het skelet van deze man uit 1500? En interessanter nog: hoe was het er terecht gekomen?
5 min.
timer
5:00
Slide 8 - Tekstslide
5 min.
Ronde 2
Als je alleen het skelet hebt, roept het vooral vraagtekens op. Je kunt weinig anders dan speculeren. Maar dat willen we niet. We willen zo veel mogelijk zekerheid... Dus gaat we het skelet nader onderzoeken.
Veranderd je mening?
timer
5:00
Slide 9 - Tekstslide
Ronde 3
Na onderzoek wordt meer duidelijk over wie de man ooit was. Maar over de reden waarom hij daar lag, geeft het nog weinig informatie... Dus heb je meer bronnen nodig. Bekijk de bronnen.
Weet je nu hoe het skelet daar is komen te liggen?
timer
5:00
Slide 10 - Tekstslide
Nabespreking Hoe is het skelet daar zo terecht gekomen?
Slide 11 - Open vraag
Nabespreking
Hoe zeker zijn jullie van je conclusie?
Hoe zeker kun je zijn van je conclusie?
Slide 12 - Tekstslide
Conclusie Leg de titel uit: "Geschiedkunde is bronnen"
Slide 13 - Open vraag
Afsluiting
HW: lees het vaardigheidsblad door. Schrijf op als je een vaardigheid niet begrijpt. En neem het blad volgende les mee!
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.