Les 41 - 2TL - Dinsdag 8 apr.
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Les 41 - 2TA
Begrijpend lezen
DOME
Slide 2 - Tekstslide
Lezen - 3gclxp2
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
Planning
UUR 1
1. Terugblik toets + Inzage
2. Start nieuwe cursus
>Terugblik vorig jaar
3. Aantekeningen maken
PAUZE
UUR 2
4. Zelfstandig werken
5. Afsluiten - spelletje
Slide 4 - Tekstslide
Morgen is er natuurlijk een studiedag!
Slide 5 - Tekstslide
Terugblik toets
-Verschil tussen tegenwoordige en voltooide tijd: t/d
verdooft / verdoofd
-Als je ervoor kiest om een 'd' of 't' te gebruiken volgens 't x-kofschip, kun je niet ineens van letter veranderen
Mixte / Mixden
Neem even 10 minuten om jouw toets in te zien.
timer
10:00
Slide 6 - Tekstslide
Cursus 1 - Meer dan lezen
§ 2 - Stappenplan lezen
§ 3 - Onbekende woorden
§ 4 - Tekstverbanden en signaalwoorden
_______________________________
§ 5 - Hoofd- en bijzaken
§ 6 - Feit, mening, standpunt en argument
Slide 7 - Tekstslide
Dit worden twee pittige toetsen
Zorg ervoor dat je actief meedoet, aantekeningen maakt, vragen stelt en je huiswerk maakt.
Verpest het niet net voor de laatste rapportvergadering.
Slide 8 - Tekstslide
Terugblik jaar 1
Paragraaf 1 - Onbekende woorden
Paragraaf 2 - Onderwerp
Paragraaf 3 - Hoofdgedachte
Paragraaf 4 - Tekstdoelen en tekstsoorten
Paragraaf 5 - Alinea’s en kernzinnen
Paragraaf 6 - Inleiding, middenstuk en slot
Paragraaf 7 - Deelonderwerpen
Laten we de samenvattingen/theorie doorlopen.
Slide 9 - Tekstslide
§2 - Stappenplan lezen
Je leest niet altijd op dezelfde manier. De manier waarop je leest, ligt aan de reden waarom je de tekst leest.
1: oriënterend lezen
Doel: onderwerp van de tekst vinden.
1 Lees de titel, de tussenkopjes en bekijk de eventuele afbeeldingen.
2 Lees de eerste alinea of de eerste twee alinea’s.
3 Geef in een paar woorden antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst?
Het antwoord op die vraag is het onderwerp van de tekst.
Slide 10 - Tekstslide
§2 - Stappenplan lezen
2: Globaal lezen
Doel: deelonderwerpen van de tekst vinden.
1 Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin.
2 Markeer met strepen in de linker kantlijn (= witte ruimte naast de tekst) welke alinea(’s) de inleiding en het slot zijn.
3 Markeer met strepen in de linker kantlijn welke alinea’s van het middenstuk bij elkaar horen en dus over hetzelfde deelonderwerp gaan.
Slide 11 - Tekstslide
§2 - Stappenplan lezen
Stap 3: precies lezen
Doel: precies weten waar de tekst over gaat.
1 Lees de tekst helemaal.
2 Markeer de kernzin van elke alinea.
3 Noteer van elke alinea in een paar woorden het deelonderwerp in de linker kantlijn.
Stap 4: Afronding
- Onderstreep de hoofdgedachte van de tekst of schrijf die in je eigen woorden op. De hoofdgedachte is één zin waarin duidelijk wordt wat het belangrijkste is wat je over het onderwerp van de tekst te weten bent gekomen.
Slide 12 - Tekstslide
Maken
Cursus 1 - Meer dan lezen
§2 - Stappenplan lezen
Klaar?
Maak 'trainen'
timer
17:00
Slide 13 - Tekstslide
timer
5:00
Slide 14 - Tekstslide
Maken
Cursus 1 - Meer dan lezen
§2 - Stappenplan lezen
Je maakt ook de A- en B-opdrachten. De c-opdrachten (steropdrachten) mogen overgeslagen worden.
Dit wordt het huiswerk.
Klaar?
Maak 'trainen'
timer
17:00
Slide 15 - Tekstslide
Toetsing van het leesboek - 6 mei
Volgende week:
Blokuur (dinsdag) - Film kijken (100 minuten) als beloning
-Wat willen jullie graag kijken? Ik heb Netflix en Disney+ (:
Neem je eigen snacks mee, ik neem ook iets mee voor iedereen. GÉÉN ENERGIEDRANK.
Vragen bij de film? Het kan je cijfer omhoog gooien ...
>Een origineel Nederlandstalige film
Los uur (woensdag) - Voorbereiden toetsing leesboek (50 minuten)
timer
5:00
Slide 16 - Tekstslide
-d / -t Bingo
De theorie zit nog vers in jullie hoofd, dus ik ben benieuwd:
wie lukt het om alle zinnen goed te vervoegen?
Slide 17 - Tekstslide
Einde van de les
