4.2: over de grenzen kijken

4.2: over de grenzen kijken
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

4.2: over de grenzen kijken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.2A
  • Ik kan omschrijven welke mentaliteit past bij de periode van de wederopbouw

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stoel winnen
  • Ik stel een vraag aan iemand. Als je de vraag goed hebt, mag je zitten
  • Weet je de vraag niet, mag je hem passen en mag iemand anders de vraag 'stelen'


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

  • Welke problemen worden er in het filmpje genoemd die voorkomen na de Tweede Wereldoorlog?
  • Waarom worden er zo veel huizen gebouwd?

Na de Tweede Wereldoorlog
Gevolg van de Tweede Wereldoorlog:
  • Veel schade aan huizen, (spoor)wegen, havens, etc. 
Dit moet herstelt worden         dit noemen we de wederopbouw (tot 1950)
Hoe moet die wederopbouw gebeuren?
  • Hulp van Amerika (= Marshallhulp)
  • Hard werken voor lage lonen en zuinig leven

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mentaliteit na de Tweede Wereldoorlog
  • Mensen willen niet terugdenken aan de oorlog          er wordt weinig over gepraat
  • Mensen willen graag dat het land zich hersteld         ze zijn bereid om om zuinig te leven
  • Veel tekorten (bijv. kleding, eten, etc.) 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onafhankelijkheid van Indonesië
Waarom wilde Nederland Indonesië niet kwijt?
  • De regering was bang dat Nederland de inkomsten niet kon missen
  • Veel Nederlanders waren trots op de kolonie (= mentaliteit)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Babyboom
Tussen 1945 en 1955 is er een babyboom (= hoog aantal geboorten). Dit komt door:
  • Mensen hadden door de oorlog trouwen + kinderen krijgen uitgesteld, maar gingen na de oorlog dit als nog doen
Gevolg van de babyboom:
  • Er is al een tekort aan woningen, maar dit wordt groter door de babyboom


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke mentaliteit past bij de periode na WO2?

Slide 10 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

4.2B
  • Ik kan oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een consumptiemaatschappij?
  • Een maatschappij waarin mensen luxeproducten kunnen kopen en in hun vrije tijd ook kunnen 'consumeren' (bijv. recreatie, vakanties, etc.)

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken voor het ontstaan van de consumptiemaatschappij

  • Lonen stijgen in de jaren 1950 steeds meer --> mensen krijgen hierdoor meer te besteden

  • Door sociale wetgeving wordt de 5 daagse werkweek ingevoerd --> mensen hebben meer vrije tijd

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgen van de consumptiemaatschappij
Er ontstond een massacultuur (= een cultuur waarin mensen allemaal (ongeveer) dezelfde producten kopen):
  • Reclames op de radio, in tijdschriften of op tv zijn belangrijk voor het ontstaan van de massacultuur --> mensen worden hierdoor beïnvloedt
  • De massacultuur in Nederland wordt ook beïnvloedt door Amerika door bijv. films --> mensen willen Amerikaanse producten kopen (= amerikanisering)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: reclame in jaren '50 en '60
Wat? 
  • Je maakt individueel of in tweetallen het werkblad: reclame in de jaren '50 en '60
  • Je analyseert verschillende reclames op doelgroep en boodschap
Hoe? 
  • Werkblad en je schrijft
Hulp? 
  • Je mag mij om hulp vragen
Tijd?
  • 20 min 
Klaar?
  • We kijken samen naar de verschillen en overeenkomsten van de reclames

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking van de opdracht
  • Welke twee doelgroepen hebben we gezien? 
  • Op welke soort manier worden deze twee doelgroepen aangesproken?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.2C
  • Ik kan uitleggen hoe in Nederland een informatiemaatschappij ontstond (oorzaken) en welke gevolgen dit had

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat voor reclame krijg jij vooral te zien?

Slide 18 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Internet
1991: world wide web wordt ingevoerd (www) = een wereldwijd netwerk van websites

Mensen krijgen toegang tot veel informatie en kunnen ook informatie zelf verspreiden 

Nederland wordt een informatiemaatschappij:
  • Een samenleving waarin het maken, verspreiden, verkrijgen en gebruik van informatie heel belangrijk is in de politiek, economie en cultuur.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

  • Wat doen algoritmen?
  • Wat is een internet bubbel? 
  • Wat is het voordeel van een internet bubbel?
  • Wat is het nadeel van een internet bubbel?
Internet bubbel
Internet bubbel:
  • Door algoritmen zien mensen vooral hun eigen wereldbeeld en meningen terug op sociale media

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Globalisering 
Globalisering = mensen over de hele wereld hebben steeds meer met elkaar te maken
Dit komt door:
  • Internet
  • Betere transportmiddelen

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies