3.3 Lezen les 4 1KGT

3.3 Lezen
timer
1:00
  • Werkboek en etui op de hoek van je tafel
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 35 min

Onderdelen in deze les

3.3 Lezen
timer
1:00
  • Werkboek en etui op de hoek van je tafel

Slide 1 - Tekstslide

Toetsen Nederlands periode 2
  •         Schrijfvaardigheid (informatieve tekst)
  •         Orientatie op fictie (boekpromotieposter)
  •         Leesvaardigheid en woordenschat (H2 & 3) Toets 24 maart

Slide 2 - Tekstslide

3.3 Lezen
In deze paragraaf:
  • leer je alinea's herkennen
  • kernzinnen in een alinea aanwijzen
  • hoofd- en bijzaken onderscheiden
  • signaalwoorden van een tegenstelling herkennen

Slide 3 - Tekstslide

Vandaag
  • Herhalen Kernzin & Toelichting
  • Bespreken huiswerk
  • Aan de slag met hoofdzaken en bijzaken

Slide 4 - Tekstslide

3.3 lezen - even herhalen
  • Waarom lees je een tekst eerst verkennend?
  • => Om het onderwerp te weten.

  • Wat is een kernzin?
  • => De zin met de belangrijkste informatie van de alinea

  • Geef twee vormen van een toelichting op een kernzin.
  • => een uitleg of een voorbeeld.

Slide 5 - Tekstslide

Woorden - even oefenen
  • Wat  betekent het onderstreepte woord?
     
    Het boek Alleen op de wereld is best een aangrijpend verhaal.
  • => dramatisch en ontroerend

  • Wat betekent het onderstreepte woord?
     
    Wanneer ben jij echt helemaal in je element?
  • => helemaal op je gemak of helemaal blij.

  • Wat betekent het onderstreepte woord?
     Ik ben echt verbijsterd over wat jij net gedaan hebt!
  • => Verbaasd en in de war.

Slide 6 - Tekstslide

Aan de slag
  • Bespreken huiswerk
    - Opdracht 7 blz. 196.
  • Samen lezen tekst 2 blz. 196
      Maken opdracht 8 en 9 blz. 197
  • Huiswerk Lezen tekst Hoofdzaken en bijzaken blz. 198 en
     maken opdracht 10.

Slide 7 - Tekstslide

3.3 Lezen - Hoofdzaken en bijzaken (blz. 198)
In elke tekst staat belangrijke en minder belangrijke informatie.
Belangrijke informatie over het onderwerp van een tekst noem je hoofdzaken.
de minder belangrijke informatie in een tekst zijn bijzaken. Ze maken de hoofdzaken in de tekst duidelijker.

Bijzaken kunnen zijn:
- voorbeelden
- herhalingen
- uitleg

Slide 8 - Tekstslide

3.3 Lezen - Kernzin en toelichting (blz. 195)
Een langere tekst is verdeeld alinea’s. De zinnen in een alinea horen bij elkaar. Ze gaan over hetzlefde stukje van het onderwerp (deelonderwerp).

In een alinea staat bijna altijd een kernzin: de zin met de belangrijkste informatie van die alinea. Vaak is het de eerste zin van de alinea.
De andere zinnen zijn een toelichting bij de kernzin. Ze geven uitleg of een voorbeeld.

  • Bijvoorbeeld:
    Emoji zijn symbolen die emoties of plaatjes weergeven. Je kunt er sneller informatie mee overbrengen dan met tekst. Er verschijnen regelmatig nieuwe emoji. Zo kun je tegenwoordig mango’s, lama’s en skateboards versturen.

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
  • Bespreken huiswerk
    - Opdracht 8 en 9 blz. 196-197
    - Hoofdzaken en bijzaken blz. 198
       en bespreken opdracht 10 blz. 198.
  • Maken opdracht 11 t/m 14 blz. 198 - 201, 

Slide 10 - Tekstslide

3.3 Aan de slag
ERHHW
  • Samen maken opdracht 7 blz. 196
  • Zelfstandig lezen tekst 2 en maken opdracht 8 en 9 blz. 196-197

  • Huiswerk:
  • Lezen tekst Hoofdzaken en bijzaken blz. 198 en maken opdracht 10 blz. 198.
  • Oefenen woorden hoofdstuk 2 blz. 137.

Slide 11 - Tekstslide

3.3 Woordenbingo
  • Je krijgt een lege 'bingokaart' met 9 vakjes.
  • Je vult in elke vakje een woord in hoofdstuk 2 blz. 137
  • Op het bord draait het 'Rad met de Betekenissen' 
  • Stopt het Rad bij een betekenissen waar jij het woord van hebt opgeschreven, dan zet je daar een kruis doorheen.
  • Wie heeft het eerst 'WoordBingo'!!!



Slide 12 - Tekstslide

Tijd voor Blooket?

Slide 13 - Tekstslide

3.3 lezen 
  • Alinea's herkennen

Slide 14 - Tekstslide