8/2: les 2taa uitleg uitwerken interview en bwb

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Pak alvast je grammaticaboekje

Deze les

Korte uitleg over uitwerken interview en planning

12.1 Bijwoordelijke bepaling:

Bespreken ontdekopdracht, uitleg, schema en opdracht 5

Opdracht 6 en 7 - zelfstandig of samen met mij

Lesdoelen

Aan het eind van de les

... weet je wat de planning is voor de rest van het interviewproject;

... weet je hoe je een interview kunt uitwerken;

... weet je wat de bijwoordelijke bepaling is.

Interview uitwerken

Spreektaal omzetten in schrijftaal. Dat doe je zo:

• Noteer eerst de vraag dikgedrukt, daaronder volgt het antwoord.
• Vat lange antwoorden samen.
• Maak korte zinnen die beginnen met een hoofdletter en eindigen met een leesteken.
• Gebruik geen woordjes die niets betekenen, zoals uh of zeg maar. Ook een uitroep als Pfff! Daar vraag je me wat! neem je niet in de tekst over.
• Zie blz. 8 in de opdracht (Classroom)

Planning

• Deze/ volgende week (week 6/ 7): interview afnemen 
• Week 7/ 8: interview uitwerken en presentatie voorbereiden
• Week 9 VAKANTIE 
• Week 10/ 11: presentaties interviewproject

Bepalingen

3 soort die we behandelen:

• Bijwoordelijke bepaling
• Bijvoeglijke bepaling 
• Bepaling van gesteldheid

Ontdekopdracht

'Dirk verlangde de hele week hartstochtelijk naar het weekend.'

• Ontleden
• Zinsdelen weghalen en smiley's in schema plaatsen

'De man fietst.'

• Is dit een complete zin?
• Onderwerp en werkwoordelijk gezegde 
• Hoe veel rollen deelt het werkwoord fietsen uit?
• Niets anders nodig in de zin, maar het kan wel:

'De man fietst snel.'

• Wat doet het woordje 'snel' hier?
• We weten nu iets over de manier van fietsen
• 'Snel' is een bijwoordelijke bepaling 

Bijwoordelijke bepaling

• Bwb's zeggen iets over het gezegde 
• Extra informatie
• Allerlei vragen mogelijk: hoe? waar? waarom? wanneer? etc.

Bwb = extra informatie

• Niet nodig, MAAR: geeft vaak juist de kern van de boodschap weer. Kijk maar:
• 'Je hebt de toets gemaakt.'
• 'Je hebt de toets goed gemaakt.'
• 'Je hebt de toets hopeloos gemaakt.'
• Zonder bwb niet zo nuttig! Het gaat juist om hoe je de toets hebt gemaakt.

Zie blz. 19

• Klassikaal schema en opdracht 5 bekijken
• Meerdere bwb's mogelijk in één zin. Dat is niet het geval bij zinsdelen die een rol ontvangen van het werkwoord!
• 'De man de vrouw fietst.' > kan niet

Oefenen

• Opdracht 6 en 7
• Samen met mij of zelfstandig (=stil voor jezelf)
• Klaar met 6 en 7 > probeer dan opdracht 8 te maken :) 

Vooruitblik

Volgende week:

Overige bepalingen

 Toets bespreken

Interview uitwerken