1.9 Spelling - les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Wat gaan we doen?

• Herhalen woorden, grammatica, spelling
• Verder werken in 1.9 Spelling
• Verder werken aan schrijfopdracht

Toets woorden, grammatica, spelling

Dinsdag 19 november (leren 1.5, 1.7, 1.8 en 1.9)

-Ik ken de woorden uit paragraaf 1.5.

-Ik kan Griekse voor- en achtervoegsels correct gebruiken.

-Ik kan zinnen ontleden en hierbij de verschillende zinsdelen benoemen.

-Ik kan ieder woord afzonderlijk benoemen in een zin.

-Ik kan de persoonsvorm correct spellen in de tegenwoordige en in de             verleden tijd.

-Ik kan leestekens op de juiste manier gebruiken.

oefenen

Welke betekenis heeft het Griekse woorddeel in het woord 'vulkanoloog'?

1. leraar
2. verteller
3. lezer
4. wetenschapper

Welke betekenis heeft het Griekse woorddeel in het woord 'monorail'

1. rails
2. groot
3. alleen
4. duur

Wat hoort er bij zinsdelen / woordsoorten?

lidwoord

werkwoord

persoonsvorm

zelfstandig naamwoord

werkwoordelijk gezegde

persoonlijk voornaamwoord

zinsdelen

woordsoorten

zinsdeel 1

zinsdeel 2

zinsdeel 3

zinsdeel 4

zinsdeel 5

Joris

ging

gisteren

op

de

fiets

naar

voetbal

Benoem de zinsdelen

De docent / heeft / de stof / aan de leerlingen / uitgelegd.

Kijk naar de volgende zin. Welke woorden horen bij de onderstaande woordsoorten?Je moet sommige woordsoorten vaker gebruiken en niet alle woordsoorten 

hoef je te gebruiken.

Zelfstandig naamwoord

Bijvoeglijk naamwoord

lidwoord

werkwoord

voorzetsel

Op

maandag

zit

Naomi

aan

de

kassa.

1.9 Spelling

Doel:

Ik kan de persoonsvorm op de juiste manier spellen.

Ik kan leestekens op de juiste manier gebruiken.

Werkwoordspelling

Gebruik dit schema bij de spelling van de persoonsvorm.

-Wanneer (worden) je 14?

-Het vuur (branden) nog lang door.

Persoonsvorm t.t.

Hoe spel je de pv-tt in onderstaande zin?

(beantwoorden) ... jij die mail nog even?

1. beantwoord
2. beantwoordt
3. beantwoord

Noteer de juiste vorm van de pv-tt.

(branden) Het vuur ... nu al uren.

Persoonsvorm v.t.

Hoe spel je de pv-vt in onderstaande zin?

(faxen) Ik ... gisteren een bestand naar mijn leraar.

1. faxde
2. faxede
3. faxte

Noteer de juiste vorm van de pv.

(landen) Het vliegtuig ... om 10:00 uur op Schiphol.

Leestekens

Neem de zin over en voeg hoofdletters en leestekens toe.

nog doen huiswerk maken voor wiskunde frans duits engelse drop kopen hond uitlaten

Huiswerk vrijdag 15/11

Maken 1.9 Spelling Test jezelf

Nu:

Test jezelf

Verder met schrijfopdracht.

Keuzeopdracht 1 

Alex heeft lange tijd therapie gevolgd en besluit open te zijn over wat er is gebeurd. Een fatale keuze is snel gemaakt en hij wil dat uitleggen. Niet om medelijden te krijgen, maar om anderen te waarschuwen.

Schrijf een serieuze brief voor de schoolkrant. Vertel:

-wat er is gebeurd

-waarom hij met alcohol achter het stuur is gaan zitten

-wat de gevolgen zijn voor Zoë en haar familie én voor Alex zelf en zijn familie

-hoe hij zich hier achteraf over voelt

-wat hij de lezer van de brief mee wil geven

Keuzeopdracht 2

In het boek zie je dat Liv worstelt met haar gevoelens. Je komt als lezer erg dichtbij; je leert haar goed kennen. Je ziet haar eigen verdriet, haar schaamte over het gedrag van Alex, haar boosheid, haar frustratie en onmacht in de omgang met klasgenoten en ooit zal ze ook haar broer weer onder ogen moeten kunnen komen.

Schrijf een troostende of ondersteunende brief aan Liv. Wat wil je haar vertellen? Welke adviezen zou je haar willen geven?

Keuzeopdracht 3

Liv realiseert zich hoe waardevol de vriendschap met Nadia en Nick is. Nadat ze zich heeft uitgesproken tegen Chris en het contact met Alex weer is hersteld, wil ze haar vrienden bedanken.

Schrijf een brief waarin Liv haar vrienden bedankt. Vertel:

-waarom je ze wilt bedanken

-wat hun vriendschap voor je heeft betekend

-hoe je je hebt gevoeld en wat hun rol daarin is geweest

-wat je wens voor de toekomst is