1.8 Grammatica - les 2

Welkom!
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Raadgedicht - de oplossing
  • Uitlezen Het zusje van
  • Verder werken in 1.9 Spelling

Slide 2 - Tekstslide

Raadgedicht

Wat was het juiste woord?

Slide 3 - Tekstslide

Wat hebben we tot nu toe gelezen?

Slide 4 - Tekstslide

Het zusje van
-Livs broer Alex heeft een ongeluk veroorzaakt waarbij Zoë om het leven is gekomen. Hij had gedronken. Liv wordt 'het zusje van'. Van de dronken automobilist die Zoë heeft doodgereden.
-Alex ligt in coma, Liv en ouders maken zich enorme zorgen. Als hij ontwaakt zijn ze opgelucht en intens gelukkig. Liv post haar blijdschap op Instagram.
-Klasgenoten zijn intens verdrietig om Zoë en kunnen de post van Liv niet begrijpen. Op school wordt ze raar aangekeken en genegeerd. Ze durft niet naar de herdenkingsplek te gaan.
-Alex verlaat het ziekenhuis en laat zijn gezin niet weten waar hij is.
-Liv ontmoet Nick, een jongen met groen haar. Ze kan goed met hem praten én hij maakt haar 'moordenaars-kluisje' schoon voor haar.
-Liv krijgt steun van Nadia, Nick (jongen met groen haar) en haar docent (meneer Pietersen).




Slide 5 - Tekstslide

Het zusje van
-Liv doet mee met de audities van een groot theaterstuk en krijgt de rol.
-Liv gaat met Nick naar de film. Na de film zoenen ze.
-In de fragmenten van Alex lees je hoeveel spijt hij van het ongeluk heeft.
-Liv krijgt de zoveelste nare opmerking van Chris en is er helemaal klaar mee. Ze valt tegen hem uit in een volle kantine. Chris valt stil. Eindelijk. Liv besluit niet langer te kiezen tussen Alex en Zoë, ze kiest voor zichzelf. Ze steunt haar broer en  is ook boos op Alex én verdrietig om Zoë.
-Alex praat met een psycholoog. Hij wil Liv graag zien, maar durft niet. Hij is bang dat zij hem haat.
-Nadia schrijft een stukje over Liv in de schoolkrant. Ze hoopt dan anderen dan beseffen hoe de afgelopen weken voor Liv moeten zijn geweest.
-Jaressa biedt haar excuses aan.


Slide 6 - Tekstslide


We lezen samen verder 
vanaf blz 181.

Slide 7 - Tekstslide

Keuzeopdracht 1 
Alex heeft lange tijd therapie gevolgd en besluit open te zijn over wat er is gebeurd. Een fatale keuze is snel gemaakt en hij wil dat uitleggen. Niet om medelijden te krijgen, maar om anderen te waarschuwen.

Schrijf een serieuze brief voor de schoolkrant. Vertel:
-wat er is gebeurd
-waarom hij met alcohol achter het stuur is gaan zitten
-wat de gevolgen zijn voor Zoë en haar familie én voor Alex zelf en zijn familie
-hoe hij zich hier achteraf over voelt
-wat hij de lezer van de brief mee wil geven

Slide 8 - Tekstslide

Keuzeopdracht 2
In het boek zie je dat Liv worstelt met haar gevoelens. Je komt als lezer erg dichtbij; je leert haar goed kennen. Je ziet haar eigen verdriet, haar schaamte over het gedrag van Alex, haar boosheid, haar frustratie en onmacht in de omgang met klasgenoten en ooit zal ze ook haar broer weer onder ogen moeten kunnen komen.

Schrijf een troostende of ondersteunende brief aan Liv. Wat wil je haar vertellen? Welke adviezen zou je haar willen geven?

Slide 9 - Tekstslide

Keuzeopdracht 3
Liv realiseert zich hoe waardevol de vriendschap met Nadia en Nick is. Nadat ze zich heeft uitgesproken tegen Chris en het contact met Alex weer is hersteld, wil ze haar vrienden bedanken.

Schrijf een brief waarin Liv haar vrienden bedankt. Vertel:
-waarom je ze wilt bedanken
-wat hun vriendschap voor je heeft betekend
-hoe je je hebt gevoeld en wat hun rol daarin is geweest
-wat je wens voor de toekomst is

Slide 10 - Tekstslide

Toets woorden, grammatica, spelling

Dinsdag 19 november (leren 1.5, 1.7, 1.8 en 1.9)
-Ik kan Griekse voor- en achtervoegsels correct gebruiken.
-Ik kan zinnen ontleden en hierbij de verschillende zinsdelen benoemen.
-Ik kan ieder woord afzonderlijk benoemen in een zin.
-Ik kan de persoonsvorm correct spellen in de tegenwoordige en in de             verleden tijd.
-Ik kan leestekens op de juiste manier gebruiken.

Slide 11 - Tekstslide

1.9 Spelling

Doel:
Ik kan de persoonsvorm op de juiste manier spellen.
Ik kan leestekens op de juiste manier gebruiken.

Slide 12 - Tekstslide

Werkwoordspelling
Gebruik dit schema bij de spelling van de persoonsvorm.

-Wanneer (worden) je 14?
-Het vuur (branden) nog lang door.

Slide 13 - Tekstslide

Leestekens
Leestekens geven een signaal aan de lezer. Een tekst met leestekens maakt het lezen makkelijker. 

De punt, het vraagteken, het uitroepteken, de komma en de aanhalings-tekens ken je al. Nieuwe leestekens zijn de dubbele punt en de puntkomma.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Huiswerk maandag 11/11

Maken 1.9 Spelling opdracht 5, 6, 8, 11

Nu:
Maken opdr. 5, 6, 8, 11
Beginnen aan schrijfopdracht.

Slide 18 - Tekstslide