Lezen LJ4 basis

Nederlands
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Nederlands

Slide 1 - Tekstslide

Start les
Zit je op je eigen plek?
Is je mobiel uit het zicht?
Zijn je oortjes uit?
Hangt je jas aan de kapstok?
Zijn je pet en capuchon af?
Je bent stil bij start les.

timer
1:30

Slide 2 - Tekstslide

Planning

15 minuten lezen
5 minuten uitleg,
15 minuten maken opdracht
5 minuten nakijken
10 minuten maken opdracht.
5 minuten reflectie
5 minuten afsluiting
 

Doel deze les


Je weet hoe een tekst in opgebouwd.

Slide 3 - Tekstslide

Pak je leesboek erbij!
Je gaat 15 minuten lezen.

 
timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

De indeling van een tekst
  1. Je moet de indeling van een tekst kennen.
  2. Je moet deze indeling in de tekst kunnen herkennen.
  3. Je moet kunnen vertellen hoe een tekst ingeleid kan worden en hoe je een tekst af kunt sluiten.

Slide 5 - Tekstslide

Uit welke drie onderdelen bestaat een langere tekst?

Slide 6 - Woordweb

De inleiding
In de inleiding maak je kennis met het onderwerp van een tekst. Dit kan bijvoorbeeld een grappig verhaaltje, een vraag, of een probleem zijn.

Slide 7 - Tekstslide

Het middenstuk
In het middenstuk lees je over de verschillende delen van het onderwerp. Dit zijn de deelonderwerpen.

Slide 8 - Tekstslide

Het slot
In het slot  wordt het belangrijkste uit de tekst vaak kort herhaald. Hier vind je vaak een korte samenvatting van de tekst.

Slide 9 - Tekstslide

Uitleg 1.1 
Onderwerp en hoofdgedachte


Doel: 
Je herkent het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst. 

Slide 10 - Tekstslide

Uitleg 1.1 

Onderwerp:
Het onderwerp kun je in één of een paar woorden zeggen. Dit wordt vaak in de titel van een tekst genoemd.

Slide 11 - Tekstslide

Uitleg 1.1 
Hoofdgedachte
 De hoofdgedachte geeft antwoord op de vraag: 'Wat is het onderwerp en wat wordt er over het onderwerp gezegd? '. Vaak kan de hoofdgedachte in één zin worden weergeven.

Slide 12 - Tekstslide

Pagina 14
Opdrachten 3
timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Nabespreken opdracht 3
Maken opdracht 4

Slide 14 - Tekstslide

Doelen deze les

Je weet hoe een tekst is opgebouwd
Volgende les
Laptop mee, lesboek mee en leesboek.


Afsluiting

Zijn er nog vragen?
Controleer of je huiswerk hebt

Slide 15 - Tekstslide

Reflectie 
Waar ben je tevreden over?
Wat kon beter?

Slide 16 - Tekstslide

Nederlands

Slide 17 - Tekstslide

Start les
Zit je op je eigen plek?
Is je mobiel uit het zicht?
Zijn je oortjes uit?
Hangt je jas aan de kapstok?
Zijn je pet en capuchon af?
Je bent stil bij start les.

timer
1:30

Slide 18 - Tekstslide

Planning

5 minuten start
15 minuten lezen
10 minuten nakijken huiswerk
5 minuten herhaling lesstof
15 minuten maken opdrachten
5 minuten reflectie
5 minuten afsluiting


Doel
Je verdiept je verder in de opbouw van een tekst.

Slide 19 - Tekstslide

Pak je leesboek erbij!
Je gaat 15 minuten lezen.

 
timer
10:00

Slide 20 - Tekstslide

Nakijken opdrachten
Pak je leesboek en sla bladzijde 14/15 open

Slide 21 - Tekstslide

Hoofdstuk 1 Lezen
De indeling van een tekst

Slide 22 - Tekstslide

Hoe is een goede tekst opgebouwd?
A
Inleiding en middenstuk
B
Inleiding, middenstuk en slot
C
Middenstuk en slot
D
Inleiding en slot

Slide 23 - Quizvraag

Wat vind je in het middenstuk van de tekst?
A
de inleiding
B
de mening van de schrijver
C
de conclusie
D
de deelonderwerpen

Slide 24 - Quizvraag

Wat is een deelonderwerp?
A
een onderwerp van een hoofdstuk
B
een aspect van het onderwerp
C
een aspect van het slot
D
een onderwerp van de eerste alinea

Slide 25 - Quizvraag

Wat zou een deelonderwerp kunnen zijn in een tekst over school?
A
De dierenwinkel
B
De geschiedenis van voetbal
C
Pauzes in de aula
D
Zakgeld

Slide 26 - Quizvraag

Wat zou een deelonderwerp kunnen zijn in een tekst over politiek?
A
Gezelschapsspellen
B
Verkiezingen
C
Vakantiereizen
D
De woestijn

Slide 27 - Quizvraag

Wat is een kernzin?
A
De eerste zin van de inleiding
B
De laatste zin van het slot
C
De belangrijkste zin van een tekst
D
De belangrijkste zin van een alinea

Slide 28 - Quizvraag

De indeling van een tekst


  1. Inleiding
  2. Middenstuk
  3. Slot

Slide 29 - Tekstslide

Opbouw van een tekst
< Titel
< Inleiding (alinea 1)
< Bron
< Slot (laatste alinea)
< Middenstuk >
<Tussenkopje

Slide 30 - Tekstslide

INLEIDING

- vertelt op een interessante en boeiende manier wat het onderwerp van een tekst is

Slide 31 - Tekstslide

In de inleiding:
1. aanleiding noemen
2. voorbeeld bij het onderwerp geven
3. een kort verhaaltje vertellen
4. een belangrijke vraag stellen
5. een mening geven 
6. de opbouw van de tekst vertellen

Slide 32 - Tekstslide

INLEIDING
Naast het onderwerp wordt bijvoorbeeld:
- de aanleiding voor het schrijven van de tekst genoemd
- een voorbeeld bij het onderwerp gegeven
- een leuk, kort verhaaltje (anekdote) verteld
- een belangrijke vraag gesteld
- een mening (over het onderwerp) gegeven
- de hoofdgedachte van een tekst genoemd
-een deskundige over het onderwerp geïntroduceerd
- een korte samenvatting van de tekst gegeven

Slide 33 - Tekstslide

MIDDENSTUK (KERN)

- bestaat vaak uit meerdere alinea's
- vertelt in elke alinea iets nieuws over het onderwerp (deelonderwerpen)
- elke alinea kan een tussenkopje hebben

Slide 34 - Tekstslide

SLOT

- dit is de afronding van de tekst

Slide 35 - Tekstslide

SLOT
In de afrondig wordt bijvoorbeeld:
- de hoofdgedachte van de tekst genoemd

- een advies gegeven

- een conclusie getrokken

- een korte samenvatting van de tekst gegeven

- een toekomstverwachting genoemd

- een vraag uit de inleiding beantwoord

Slide 36 - Tekstslide

In het slot:
1. de hoofdgedachte weergeven
2. een advies geven
3. een conclusie trekken
4. samenvatten van de tekst
5. toekomstverwachting uitspreken
6. een vraag uit de inleiding beantwoorden

Slide 37 - Tekstslide

Opdrachten maken
1. opdracht 1,2,3 en 4 

Slide 38 - Tekstslide

Reflectie
Wat vond je van de les? Wat kon beter gaan?

Wat kon ik beter doen?

Slide 39 - Tekstslide

Doelen deze les

Je weet hoe een les is opgebouwd
Volgende les
Gaan we verder met lezen.


Afsluiting

Zijn er nog vragen?
Controleer of je huiswerk hebt

Slide 40 - Tekstslide

Nederlands

Slide 41 - Tekstslide

Start les
Zit je op je eigen plek?
Is je mobiel uit het zicht?
Zijn je oortjes uit?
Hangt je jas aan de kapstok?
Zijn je pet en capuchon af?
Je bent stil bij start les.

timer
1:30

Slide 42 - Tekstslide

Planning

5 minuten start
15 minuten lezen
10 minuten nakijken huiswerk
5 minuten herhaling lesstof
15 minuten maken opdrachten
5 minuten reflectie
5 minuten afsluiting


Doel
Je verdiept je verder in de opbouw van een tekst.

Slide 43 - Tekstslide

Pak je leesboek erbij!
Je gaat 15 minuten lezen.

 
timer
10:00

Slide 44 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kunt zelf signaalwoorden bedenken
  • Je kunt signaalwoorden koppelen aan tekstverbanden
  • Je kunt het tekstverband uitleggen

Slide 45 - Tekstslide

Signaalwoorden en herhalingen

Een tekst zonder signaalwoorden bestaat eigenlijk niet! (Zelfs in boekjes van Nijntje worden signaalwoorden gebruikt).
Zelfs het simpelste woordje 'en' is een signaalwoord.

Ik pakte mijn fiets EN fietste naar school. --> Er wordt iets OPGESOMD!

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Tekstslide

Tekstverbanden en signaalwoorden


Wat zijn tekstverbanden en signaalwoorden?



Slide 48 - Tekstslide

Korte uitleg

Slide 49 - Tekstslide

Antwoorden

Slide 50 - Tekstslide

Reflectie
Wat vond je van de les? Wat kon beter gaan?

Wat kon ik beter doen?

Slide 51 - Tekstslide

Doelen deze les

Je weet hoe een les is opgebouwd
Volgende les
Gaan we verder met lezen.


Afsluiting

Zijn er nog vragen?
Controleer of je huiswerk hebt

Slide 52 - Tekstslide