Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Hfst 2 DoD ET14 - Nietzsche
Hfst 2 DoD ET14 - Nietzsche
1 / 21
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
In deze les zitten
21 slides
, met
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Hfst 2 DoD ET14 - Nietzsche
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
Terugblik: Rousseau
Uitleg Nietzsche
aan de slag
Slide 2 - Tekstslide
Aan de slag
Maak
werkboek 2.2
vraag 3 t/m 6
+ werkboek 2.6,
vraag 1a,b
Gebruik Lessonup + boek 2.2
Aan de slag
Slide 3 - Tekstslide
Is school een directe democratie?
Zou je je vrijer voelen als je had kunnen meebeslissen over de zakkies? Wat zou Rousseau zeggen?
Wat zou Rousseau
Slide 4 - Tekstslide
Hoofdstuk 2:
Is democratie de enige vorm waarin mensen tot bloei kunnen komen? Wat betekent 'tot bloei komen'? Welke soort samenleving of staatsvorm past daarbij?
Kwestie 2:
Komen mensen het best tot bloei in een democratie?
Slide 5 - Tekstslide
Mill
De mens komt alleen tot bloei in een vrije, representatieve democratie.
Rousseau
Tot bloei komen betekent vrij zijn. Dat kan alleen in een directe democratie. Dat komt het dichtst bij de menselijke natuur.
Slide 6 - Tekstslide
De Tocqueville
De democratie is kwetsbaar. Het kent gevaren voor het welzijn van de mens. Maar daar zijn oplossingen voor.
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering
Nietzsche
Democratie maakt van de mens een kuddedier en houdt bloei van de mens tegen!
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat Nietzsche de democratie opvat als politieke vertaling van de slavenmoraal.
ET14
Daarbij kunnen zij betrekken:
Nietzsches beeld van de mens als
niet vastgesteld dier
en het begrip
Übermensch
;
Nietzsches opvatting dat de huidige mens een ziek dier en een
kuddedier
is en het begrip
slavenmoraal
;
Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot kuddedier.
Slide 9 - Tekstslide
Aan de slag
Sleutelbegrippen:
Übermensch
kuddedier
slavenmoraal
Nietzsche
Democratie maakt van de mens een kuddedier en houdt bloei van de mens tegen!
Slide 10 - Tekstslide
Lees 2.3.1 en vul in:
Niet vastgesteld dier
=
Übermensch
=
ET 14.1 Nietzsches beeld van de mens als
niet vastgesteld
dier en het begrip
Übermensch
Waar staat de mens nu volgens Nietzsche?
Slide 11 - Tekstslide
Aan de slag
Nietzsche
:
De rede compenseert onze gebreken
mensen zijn gebrekkige dieren
intellect om te overleven
Slide 12 - Tekstslide
Op naar de Übermensch!
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering
Slide 13 - Tekstslide
Maar democratie staat dit in de weg...
Plato
Democratie is een gevaar voor de mens. Het leidt tot een gevoel van leegte en individualisering
Slide 14 - Tekstslide
kuddedier
: mens die niet zijn eigen waarde bepaalt, maar laat bepalen door anderen.
Slavenmoraal
: het volgen en lijdzaam ondergaan van vreemd gezag.
ET 14.2 Nietzsches opvatting dat de huidige mens een ziek dier en een
kuddedier
is en het begrip
slavenmoraal
;
Slide 15 - Tekstslide
kuddedier
: mens die niet zijn eigen waarde bepaalt, maar laat bepalen door anderen.
Slavenmoraal
: het volgen en lijdzaam ondergaan van vreemd gezag
ET 14.2 Nietzsches opvatting dat de huidige mens een ziek dier en een
kuddedier
is en het begrip
slavenmoraal
;
Slide 16 - Tekstslide
Nietzsche en democratie
Welke waarde is belangrijk in een christendom en democratie?
gelijkheid
medelijden, zorgen voor zwakken
ET 14.3 Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot
kuddedier
.
Slide 17 - Tekstslide
Nietzsche en democratie
Welke waarde is belangrijk in een christendom en democratie?
gelijkheid
medelijden, zorgen voor zwakken
ET 14.3 Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot
kuddedier
.
Slavenmoraal
Slide 18 - Tekstslide
Achtergrond:
de mens moet zijn eigen waarden scheppen want God is dood.
Doel van de mens is de kudde te ontstijgen.
Voor
zelfbepaling!
Voor
stijd!
Voor
groots en meeslepend leven!
Tegen
gelijkheid!
Tegen
medelijden!
Tegen
nederigheid!
Dus:
tegen
het christendom!
Tegen
democratie
ET 14.3 Nietzsches opvatting dat democratie mensen verlaagt tot
kuddedier
.
Slide 19 - Tekstslide
Aan de slag
Slide 20 - Tekstslide
Aan de slag
Maak
werkboek 2.3
vraag 2, 3
+ werkboek 2.6,
vraag 1a,b
Aan de slag
Slide 21 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Wijsgerige antropologie (van Nature kunstmatig)
September 2023
- Les met
28 slides
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1 week 5.1 Rousseau en Nietzsche
Juni 2024
- Les met
16 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Ethiek - 7. Nietzsche - nihilisme
September 2023
- Les met
14 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Les 6. Nietzsche's Wereld: God is Dood en de Wil tot Macht
Oktober 2024
- Les met
25 slides
door
ATMT
Godsdienst
Levensbeschouwing
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
ATMT
Hfst 2 DoD ET13 - Plato
Augustus 2024
- Les met
11 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Hfst 2 DoD ET13 - Plato
September 2023
- Les met
11 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Hfst 2 DoD ET13 - Plato
Juni 2024
- Les met
11 slides
Filosofie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
(Ab)normaliteit - 2. Friedrich Nietzsche
Februari 2021
- Les met
15 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2,3