H4 P3 HS 5 par2 en 3

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

BLOKUUR

Terugblik-opdracht en voorkennis

Dichtheid 

• formule

•  massa stof in kg
• Volume in 

ρ=​V​​m​​

m​3​​

1​cm​3​​​​g​​=10​3​​​m​3​​​​kg​​

Leerdoelen R

1. R de volgende begrippen beschrijven en toepassen:

warmtetransport, warmtegeleiding, warmtegeleider, isolator, thermische geleidbaarheid, warmtegeleidings-

coëfficiënt, warmtestroming, warmtestraling, stookwaarde, debiet, dwarsdoorsnede, warmtestroom,

warmtevermogen, isolatiemateriaal, warmtescan

2. R Je kunt 

 

Leerdoelen T1

1. T1 Je kunt berekeningen maken en redeneren met de formules voor chemische energie, debiet en warmtestroom:
2. 
   

              van een brandstof

HS 5 FORMULE 1

E​chemisch​​

Debiet

R vraag

Debiet

HS 5 FORMULE 2

Warmtescan

vb 4 blz

Warmtestroom 1e formule 

HS 5 FORMULE 3

T1 /  CV ketel 

Leerdoelen:

• BINAS gebruiken

•                   De hele paragraaf    in                    in  één opdracht  

λ,r​V​​,r​m​​,π⋅r​2​​

HS 5.2 afronden

Terugblik-opdracht en voorkennis

Instructie 

Zoek in de BINAS de volgende constanten op: 

• stookwaarde (verbrandingswarmte) vaste stoffen
• stookwaarde vloei- en gasvormige stoffen
• de formules van 5.2

Aan de slag

boek blz 193 voorbeeld 3

blz 195 opdrachten 10 t/m 17  

Instructie 

• afleiden van de formule van debiet
• 
  

Q=​(Δt)​​(ΔV)​​=​(Δt)​​(A⋅Δl)​​

Instructie opdr 17  

• bespreken opdracht 17 

E (J)
V ( )
m(kg)

m​3​​

r​V​​(​m​3​​​​J​​)

r​m​​(​kg​​J​​)

18⋅10​9​​

3,18⋅10​7​​

18⋅10​9​​

0,85⋅10​3​​

1

1

18⋅10​9​​

1,2⋅10​10​​

1,2⋅10​13​​

1⋅10​−3​​

1,5⋅10​−3​​

1,8⋅10​−3​​

1,8⋅10​−3​​

3,18⋅10​7​​

3,18⋅10​10​​

2,1⋅10​7​​

1,8

isolatie / isoleren

Isoleren

• Warmtestroom tegenhouden
• glas is een slechte                warmte- geleider

Leerdoelen T1

1. T1 Je kunt berekeningen maken en redeneren met de formules voor warmtestroom door een materiaal en door een stof opgenomen warmte:
2. 
   

warmtestroom 2e  

HS 5 FORMULE 4

T1 / warmtestroom uitrekenen  

Leerdoelen:

• BINAS gebruiken

 warmtegeleidingscoëfficiënt 

•  de eenheid van       

afleiden 

λ

λ

Opgenomen/ afgegeven warmte 

HS 5 FORMULE 5

T1 / opgenomen Q uitrekenen  

Leerdoelen:

• BINAS gebruiken

dichtheid lucht

soortelijke warmte 

van een stof  C  

•  de eenheid van C     afleiden 

T2 / welke stof?   

• Grafiek 
  

aflezen T1

• BINAS 

gebruiken R

• De stoffen 

vergelijken I  

Leerdoelen en vaardigheden

Aan de slag

boek blz 193 voorbeeld 3

blz 195 opdrachten 10 t/m 17  

Instructie 

Volgende les SO OVER hs 5 

VOORKENNIS: DICHTHEID

TOEGEPASTE NIEUWE KENNIS: 

E brandstof

Warmte opgenomen

Warmte verloren

Debiet brandstof

Instructie 

BINAS vaardigheden

Nabespreking

Tijdens het stollen wordt de afstand tussen de moleculen kleiner
De warmtegeleidingscoëfficiënt wordt

1. kleiner
2. groter

Vloeistof A heeft een
............................... soortelijke
warmte dan vloeistof B

1. kleinere
2. grotere

Omdat het ..........duurt
om dezelfde
temperatuurstijging te
geven aan A als aan B.

1. korter
2. langer

Omdat het .......... warmte
nodig is om dezelfde
temperatuurstijging te
geven aan A als aan B.

1. minder
2. meer

Aan de slag

HW

t.m opdracht 20 maken en nakijken

SO leren

voorbeeld 7 

voorbeeld 7 T1  

leerdoelen:

omrekenen van kWh naar J

rendement formule toepassen

1kWh=1000W⋅3600s=3,6MJ=3,6⋅10​6​​J

Voorbeeld 8

Voorbeeld 8a

Leerdoel: Het rendement van vermogen berekenen

Voorbeeld 8b

Leerdoel: Het debiet berekenen

Voorbeeld 8c

Leerdoel: 

trucje E =P voor t=1s

Begrippen uit deze les

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

       PW vraag T1

Welke vraag zou je kunnen toevoegen?