5.3 en 5.4

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Startopdracht

Schrijf op je wisbordje/schrift:

Beschrijf hoe je reageert op een prikkel, bijvoorbeeld geluid

Gebruik de woorden: prikkel, impuls, centraal zenuwstelsel, gevoelszenuwcel, schakelcel en bewegingszenuwcel

Planning SE4

Thema 5: Regeling

Thema 6: Zintuigen

Les 1: 5.1 en 5.2

Les 2: 5.3 en 5.4

Les 3: PO 

Twee weken meivakantie

Les 4: 5.5 en 5.6

Tweede pinksterdag

Les 5: 5.7 en 5.8

De rest van de planning volgt nog

Kennisoverzicht

vandaag in Magister, volgende week uitgedeeld

Wat gaan we vandaag doen

• Startopdracht 
  
• Bespreken SE3
• Herhaling
• Leerdoelen en uitleg basisstof 3 en 4 thema 5
• Tussendoor aan het werk met opdrachten
• Samen afsluiten

We gaan allemaal aantekeningen maken

Bespreken SE3

Zorg dat er niets op tafel ligt

Het SE wordt uitgedeeld

Tel na of het aantal punten klopt

We bespreken het SE, vragen kun je na die tijd stellen

Het zenuwstelsel

Centrale zenuwstelsel

Zenuwen

Werking van het zenuwstelsel

Prikkel: invloed uit het milieu op een 

organisme

Impuls: elektrische signalen die door

zenuwen worden voortgeleid

Samengevat

Zenuwen

Uitlopers van zenuwcellen liggen samen in zenuwen

Lezen

Lees basisstof 5.3 en 5.4 

Vanaf pagina 13

In stilte

Klaar? Maak op je eigen manier een samenvatting 

van deze stof

Het ruggenmerg

Wervelkanaal = opening tussen

de wervels

Grijze en witte stof

Grijze stof = hierin bevinden zich schakelcellen en cellichamen van beweginszenuwcellen

Witte stof = hierin bevinden zich uitlopers

Grijze en witte stof

Aan de slag

Maak opdracht 15, 16 en 20

Vanaf pagina 14

Klaar? Ga alvast verder met de opdrachten van basisstof 4

5.4 De hersenen

Hersenstam

• Geleid impulsen van ruggenmerg naar hersenen
  
• Geleid impulsen afkomstig van zintuigen in het hoofd
• Stuurt belangrijke levensfuncties aan

Grote hersenen

Verschillende centra

Impulsen worden verwerkt

Nieuwe impulsen ontstaan

Kleine hersenen

Zorgen ervoor dat bewegingen 

op elkaar afgestemd worden

= coördinatie

Beïnvloeding van het zenuwstelsel

Medicijnen, drugs, tabak en alcohol, slaapmiddelen

Deze middelen remmen of stimuleren impulsen

Aan de slag

Maak opdracht 21 t/m 26

Vanaf pagina 18

Klaar? Maak een samenvatting van 5.3 en 5.4

Schoolwerk 22 april

L: 5.3 en 5.4

M: 

Basisstof 3: opdracht 15, 16 en 20

Basisstof 4: opdracht 21 t/m 26