V2 Grammatica 6: redekundig ontleden


Welkom v2at!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les


Welkom v2at!

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Huiswerkopdrachten nakijken
  3. Grammatica 6: redekundig ontleden
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Tekstslide

10 minuten lezen

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht 4 nakijken
Zin 1: Stefan (52) wil graag correct Nederlands spreken.
pv: wil, o: Stefan, wg: wil spreken
Zin 2: Hij herhaalt daarom veelgemaakte taalfouten.
pv: herhaalt, o: hij, wg: herhaalt
Zin 3: Daarmee wil hij in het Groene Boekje komen.
pv: wil, o: hij, wg: wil komen
Zin 4: Je moet steeds overnieuw dezelfde fouten maken.
pv: moet, o: je, wg: moet maken
Zin 5: Dan mogen die na verloop van een zekere tijd ook.
pv: mogen, o: die, wg: mogen





Slide 4 - Tekstslide

Opdracht 4 nakijken
Zin 6: Veel mensen praten de helft van de tijd fout Nederlands.
pv: praten, o: veel mensen, wg: praten
Zin 7: Vorige week dacht ik ineens bij mezelf.
pv: dacht, o: ik, wg: dacht
Zin 8: ik moet actie ondernemen.
pv: moet, o: ik, wg: moet ondernemen
Zin 9: Sindsdien probeert Stefan zich niet meer aan de officiële taalregels te houden.
pv: probeert, o: Stefan, wg: probeert zich te houden
Zin 10: Ik optelefoneer m’n vrienden.
pv: optelefoneer, o: ik, wg: optelefoneer





Slide 5 - Tekstslide

Opdracht 4 nakijken
Zin 11: Ik ben op me werk.
pv: ben, o: ik, wg: ben
Zin 12: Met een collega bepraat ik een babbeltje.
pv: bepraat, o: ik, wg: bepraat
Zin 13: Ik doe voor niemand geen moeite meer.
pv: doe, o: ik, wg: doe
Zin 14: En ik maak er geen vlieg kwaad mee.
pv: maak, o: ik, wg: maak\
Zin 15: Want al die taalveranderingen kosten niet duur.
pv: kosten, o: al die taalveranderingen, wg: kosten





Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 7 nakijken
a Lijdend voorwerp: fors meer gevallen van verzekeringsfraude
b Lijdend voorwerp: overmatige belangstelling voor het weer
c Lijdend voorwerp: kortzichtigheid
Meewerkend voorwerp: de werkgevers
d Lijdend voorwerp: zijn kunstcollectie
Meewerkend voorwerp: het Stedelijk Museum
e Lijdend voorwerp: de overwinning
Meewerkend voorwerp: zijn team
f Lijdend voorwerp: een penalty
Meewerkend voorwerp: hem

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 8 nakijken
a vorig jaar
b nooit
c -
d -
e in de 89e minuut, met een magnifiek doelpunt
f vijf minuten daarvoor, door een scheidsrechterlijke dwaling

Slide 8 - Tekstslide

Steek het aantal vingers omhoog van je keuze.
Hoe ging het huiswerk?
1 Goed, bijna geen fouten.
2 Redelijk, ik vind sommige onderdelen nog lastig.
3 Slecht, ik snap er niets van.

Slide 9 - Poll

Steek het aantal vingers omhoog van je keuze.
Wat ga je aankomende 20 minuten doen?
1 Ik wil extra oefenen met redekundig ontleden en ga opdr. 10 op p. 29 maken en daarna nakijken.
2 Ik ga een samenvatting maken van par. 5 en 6 voor aankomende toets.
3 Ik ga een oefentoets maken over par. 5 en 6 voor aankomende toets.

Slide 10 - Poll

Afsluiting en vooruitblik
Volgende week: zie SOM voor wat je kunt doen tijdens de lessen. 


Volgende les: maandag 12 februari
  • Huiswerk: leren p. 186-195 (voorzetselvoorwerp niet)
  • Meenemen: leesboek, boek, schrift, pen en LAPTOP
  • Programma: grammatica 20

Slide 11 - Tekstslide