Spelling hst.2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Goedemiddag toppers van 1D!

Je legt je lesboek, schrift, map en je etui klaar op je tafel.

Eerst starten we de les met 5 min. (voor)lezen.

Wat gaan we doen?

• (Voor)lezen (5 min.)
• Huiswerk nakijken (opdr. 2, 4 en 5)
• SO Grammatica woordsoorten opschrijven in de agenda
• Start paragraaf spelling (blz.67)
• Afsluiting van de les
• NB. Morgen 2e uur Nederlands!! Neem je boek, map en schrift dus mee!
  

Huiswerk nakijken/ SO opgeven

• Opdracht 2, 4 en 5 nakijken op blz. 65/66.
• SO Grammatica Woordsoorten: woensdag 25 januari. 5e lesuur.
• Wat leer je? Blz. 65/66. Theorie over de werkwoorden en de opdrachten van deze paragraaf.
  

Woorden die eindigen op -t of -d

Lesdoel

Aan het eind van de paragraaf spelling kan/weet je:

1. hoe je kan bepalen of een woord op -t of -d eindigt.
2. de stam van een werkwoord vinden.

Startoefening

Maak opdracht 1 op blz. 67. Hiervoor heb je 3 minuten de tijd!

Laatste letter -t of -d?

Als een woord geen persoonsvorm is, gebruik je de verlengproef (woord langer maken door er -e, -en of -eren achter te zetten).

• Als je met de verlengproef een -t hoort, schrijf je een -t aan het eind.
• Als je met de verlengproef een -d hoort, schrijf je een -d aan het eind.

Voorbeeld:

gou... -> gouden -> goud.

actualitei...-> actualiteiten -> actualiteit.

Zelf oefenen

Je maakt nu de opdracht 2, 3 en 4.  Als je hiermee klaar bent, maak je opdracht 7. Heb je dat ook af? Kijk dan in de LessonUp app voor meer oefeningen.

Extra oefeningen

Als je opdracht 2, 3, 4 af hebt, mag je opdracht 6 nog maken. Dit hoef je echter niet te doen als je van jezelf weet dat je geen foutjes meer maakt bij de -t of de -d. Je mag dan lekker in je eigen leesboek gaan lezen of de extra opdrachten in je map maken.

Donderdag 19 januari 2017

Wat gaan we doen?

• Nakijken opdracht 2, 3 en 4 (blz. 67/68);
• Eindopdracht 1e gedeelte paragraaf spelling;
• Uitleg theorie over de stam van het werkwoord;
• Oefenen met de opdrachten.

Lesdoel

Aan het eind van de paragraaf spelling kan/weet je:

1. hoe je kan bepalen of een woord op -t of -d eindigt.
2. de stam van een werkwoord vinden.

De stam van het werkwoord

Zo vind je de stam (de kortste vorm van het werkwoord. De ik-vorm in de tegenwoordige tijd):

• het hele ww. inkorten. Soms verandert er een letter of komt er een letter bij.
• Als het hele ww. eindigt op -den, schrijf je de stam met een d;
• Als het hele ww eindigt op -ten, schrijf je de stam met een t.

Zelf oefenen

Je maakt de opdrachten 8, 9 en 10 op blz. 69 en 70.

Als je klaar bent:

• Kijk in de LessonUp-app wat je moet doen als je klaar bent.

Extra oefenen/uitdaging

Als je alle oefeningen hebt gemaakt, mag je kiezen wat je nu gaat doen:

1. Je mag de opdrachten 12 en 13 maken als extra oefening en ter verdieping;
2. Je mag in je eigen leesboek lezen;
3. Je mag oefenen met de opdrachten spelling van hst.2 in je map.