5.5

Hfst 5 - Het Interbellum - tussen de wereldoorlogen
1919-1939
Van Golden Age naar Great Depression

5.5 De wereld in crisis
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hfst 5 - Het Interbellum - tussen de wereldoorlogen
1919-1939
Van Golden Age naar Great Depression

5.5 De wereld in crisis

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten
Met andere woorden: Wat is/hoort typisch bij dit tijdvak?

tijdvak 9:
1. De rol van moderne propaganda- en communicatievormen van massaorganisatie
2. De economische wereldcrisis.
3. Het voeren van twee wereldoorlogen.
4. het in de praktijk brengen van totalitaire ideologieën: communisme, fascisme en nationaalsocialisme

Welke woorden hierboven ken je niet?

Slide 3 - Tekstslide

hoofdvraag: Welke gevolgen had de economische ontwikkelingen voor de Verenigde Staten en andere landen

Slide 4 - Tekstslide

1. Je kunt voorbeelden noemen van sociale, culturele en economische moderniseringen in de jaren twintig in de Verenigde Staten.
2. Je kunt beschrijven welke gevolgen het Verdrag van Versailles had voor de Duitse economie in de eerste jaren na de Eerste Wereldoorlog.
3. Je kunt de motivatie achter het Dawesplan en de werking en gevolgen ervan uitleggen.
4. Je kunt uitleggen wat de oorzaken en gevolgen waren van de beurskrach in de Verenigde Staten in 1929.
5. Je kunt beschrijven welke politieke en economische gevolgen de economische wereldcrisis kreeg voor Duitsland.
6. Je kunt beschrijven welke economische gevolgen de economische wereldcrisis kreeg voor Nederland.
7. Je kunt uitleggen met welke maatregelen Hoover, Roosevelt, Hitler en Colijn reageerden op de economische wereldcrisis.





Leerdoelen

Slide 5 - Tekstslide

5.5 De wereld in crisis
Hoe verliep de economische crisis in Duitsland en Nederland en welke aanpak van de crisis werd daar gekozen.

Slide 6 - Tekstslide

Gevolgen van de beurskrach voor Duitsland
Amerika eist de leningen van het Dawesplan terug en Duitsland belandt weer in een economische crisis.
Politieke chaos is het gevolg. De NSDAP (partij van Hitler) belooft de ellende op te lossen en wint de verkiezingen in 1933.

Door een (on)gelukkig toeval (Rijksdagbrand) krijgt Hitler de absolute macht en maakt van Duitsland een dictatuur.

(Film: Rise of Evil)
theorie

Slide 7 - Tekstslide

NSDAP
1933
- Adolf Hitler
- tegen Republiek van Weimar
Populair door:
- terreur (SA/SS)
- propaganda (Goebbels)

Slide 8 - Tekstslide

Rijksdagbrand
- 27 februari 1933: Rijksdagbrand
- Martinus van der Lubbe
- KPD-kopstukken gearresteerd

Slide 9 - Tekstslide

Machtsovername Hitler
- 30 januari 1933: Hitler wordt rijkskanselier
- 27 februari 1933: Rijksdagbrand
- 23 maart 1933: Machtigingswet
- 30 juni 1934: Nacht van de Lange Messen
- 2 augustus 1934: Fuhrer

Slide 10 - Tekstslide

Hitlers aanpak van de crisis
Hitler geeft opdracht tot grote werkverschaffingsprojecten: snelwegen bouwen, schepen en vliegtuigen en militaire productie.

Kraft durch Freude (Kracht door vreugde) Bevolking kreeg weer werk en werd beloond met uitstapjes. Dit kostte de staatkas wel veel geld. Maar het volk was blij met Hitler.

Het uitbreken van de oorlog loste dit probleem op. Hitler plunderde de veroverde landen.
theorie

Slide 11 - Tekstslide

De economische crisis in Nederland
Omdat de economische crisis wereldwijd was, had ook Nederland er veel last van.

Minister-President Colijn: Als er geen geld binnenkomt, moet je het niet uitgeven ook. 

Bezuinigingspolitiek. 

Ook in Nederland grote werkverschaffingsprojecten (Afsluitdijk, Amsterdamse Bos)
theorie

Slide 12 - Tekstslide

Crisis in Nederland
  • NL werd in de jaren ‘30 ook getroffen door de economische crisis = hoge werkloosheid 
  • Werklozen moesten stempelen (voor een uitkering) of werden ingezet bij werkverschaffingsprojecten.
  • De regering (o.l.v. premier Colijn van de ARP) voerde een aanpassingspolitiek => bezuinigen. Salarissen en uitkeringen werden lager.

Aantekening voor het examen

Slide 13 - Tekstslide

Stempelen voor steun

Slide 14 - Tekstslide

Vernedering
  • De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.

  • Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.

  • Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien

Slide 15 - Tekstslide

Positief beeld Colijn
Negatief beeld Colijn

Slide 16 - Tekstslide

Politieke gevolgen crisis Nederland
Politieke gevolgen van de crisis:
  1. Geen vertrouwen meer in democratie.
  2. Opkomst Nationaal-Socialistische Beweging (NSB) o.l.v. Mussert.

Nederland verklaarde zichzelf opnieuw neutraal.

Aantekening voor het examen

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video