NS gaat strijd aan met graffitispuiters
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Inleiding
Welk nieuwsfeit was de aanleiding voor het schrijven van deze tekst?
Welk nieuwsfeit was de aanleiding voor het schrijven van deze tekst?
Slide 3 - Open vraag
Sociale onveiligheid
Waarom is het graffiti spuiten voor de NS een probleem?
Waarom is het graffiti spuiten voor de NS een probleem?
Slide 4 - Open vraag
Sociale onveiligheid
Waarom komt de NS met nieuwe maatregelen?
Waarom komt de NS met nieuwe maatregelen?
Slide 5 - Open vraag
Matten en drones
Welke nieuwe maatregelen heeft de NS genomen om hun treinen beter te beveiligen tegen graffitispuiters?
Noem er drie.
Welke nieuwe maatregelen heeft de NS genomen om hun treinen beter te beveiligen tegen graffitispuiters?
Noem er drie.
Slide 6 - Open vraag
Matten en drones
welke signaalwoorden hebben je geholpen deze opsomming (=tekstverband) te herkennen?
welke signaalwoorden hebben je geholpen deze opsomming (=tekstverband) te herkennen?
Slide 7 - Open vraag
Vandalisme of kunst?
Wanneer is graffiti echt kunst en wanneer niet?
Wanneer is graffiti echt kunst en wanneer niet?
Slide 8 - Open vraag
Vandalisme of kunst?
Wat betekent: de waarheid ligt in het midden?
Wat betekent: de waarheid ligt in het midden?
Slide 9 - Open vraag
Bekende graffiti-artiesten
Welke bekende (internationale) graffiti-artiesten worden in dit tekstdeel genoemd en wat hebben ze met elkaar gemeen?
Welke bekende (internationale) graffiti-artiesten worden in dit tekstdeel genoemd en wat hebben ze met elkaar gemeen?
Slide 10 - Open vraag
Bekende graffiti-artiesten
welke signaalwoorden hebben je geholpen deze opsomming (=tekstverband) te herkennen?
welke signaalwoorden hebben je geholpen deze opsomming (=tekstverband) te herkennen?
Slide 11 - Open vraag
Bekende graffiti-artiesten
Wat is een pseudoniem?
Wat is een pseudoniem?
