👥 groep van 2 👨🏫 inhoudelijk 📊 --- 👍 hfst. 6 boek
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijskundeHBOStudiejaar 2
In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Lesvoorbereidingsformulier
🖋 herkennen in LVF
🕐 30 minuten
👥 groep van 2 👨🏫 inhoudelijk 📊 --- 👍 hfst. 6 boek
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoel
De student is in staat de belangrijkste kenmerken van het cognitivisme te benoemen, deze met elkaar in verband te brengen en aan te geven wat de consequenties van het cognitivisme zijn voor de onderwijspraktijk.
Slide 2 - Tekstslide
Jerome Bruner
Ontdekkend leren
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Opdrachten
🖋 opdracht
🕐 10 minuten
👥 klas 👨🏫 proces 📊 nabespreking 👍 hfst. 6 boek
Slide 5 - Tekstslide
Geef een voorbeeld van elk van de drie representatievormen van Bruner.
Slide 6 - Open vraag
Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen zelfontdekkend leren en begeleid zelfontdekkend leren?
Slide 7 - Open vraag
Hoe zie je een spiral curriculum terug op jouw stageschool?
Slide 8 - Open vraag
David Ausubel
Actief ontvangend leren
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Opdrachten
🖋 opdracht
🕐 10 minuten
👥 klas 👨🏫 proces 📊 nabespreking 👍 hfst. 6 boek
Slide 11 - Tekstslide
Wat is actief ontvangend leren?
Slide 12 - Open vraag
Guided discovery
Actief ontvangend leren
Begeleiding door docent
Veel structuur
Veel inhoudelijke instructie
Kennis makkelijk in te passen in bestaande cognitieve structuur.
Kennis makkelijk in te passen in bestaande cognitieve structuur
Veel interactie tussen leerlingen
Slide 13 - Sleepvraag
Hoe zie je het cognitivisme terug in jouw lesvoorbereidingsformulier?