Elke les is het de bedoeling dat er tijd wordt besteed aan de ervaringen van studenten op stage.
Ik geef in elke lessonup een idee op welke wijze je dit kan doen, maar natuurlijk kun je dit doen zoals jij dat wilt.
Planningsformulier
Stand van zaken van het planningsformulier oefenopdrachten B1-K1-W3?
Heb je al een afspraak met je stagebegeleider gemaakt om de oefenopdrachten te bespreken en afspraken hierover te maken?
Uiterlijk in week 6 inleveren
Slide 6 - Tekstslide
Evt. vraag je een student die het planningsformulier goed heeft ingevuld, of het getoond mag worden in de les. Klassikaal bespreken.
Gesprek gehad met stagebegeleider?
In kleine groepjes bespreken (20 min) :
Hoe was het gesprek met je werkbegeleider over de oefenopdrachten B1-K1-W3 ?
Wat heb je er van opgestoken; wat waren haar/zijn tips, mogelijkheden? Planningsformulier aangepast na gesprek?
Planningsformulier inleveren op its learning deze week
Klassikale terugkoppeling
Slide 7 - Tekstslide
Studenten kunnen met elkaar de nuttige tips delen.
Planningsformulier aanpassen en inleveren
Planning inleveren op its learning:
C23 module A - Oefenopdrachten Digibib
Methodisch werken
Je gaat de opdracht methodisch “aanpakken”. Wat betekent dit?
De stappen van methodisch werken zijn:
Oriënteren
Plannen
Uitvoeren
Controleren
Reflecteren
Slide 8 - Tekstslide
uitvoeren: je oefent, je vraagt feedback en verzamelt bewijsstukken
Controleren: je controleert eerst zelf of je de oefenopdrachten goed hebt uitgevoerd. Daarna evalueer je met je begeleider de opdrachten en onderbouw je jouw keuzes met de kennis die jij hebt toegepast
Reflecteren: je kijkt terug op je leerproces met de bedoeling je leren te verbeteren. Je maakt van de reflectie aantekeningen met aandachtspunten met de bedoeling om verder te groeien in dit werkproces en kunnen van pas komen bij het maken van het examen
3. Uitvoeren
In periode 3 en 4 werken jullie tijdens de les en op stage aan de volgende oefenopdrachten van B1-K1-W3: voert interventies uit: V1: Protocollen V2: Hulp bij praktische zaken, daginvulling of dagbesteding V3: Bewaken van vitale functies en veiligheid
O1: Verlenen van basiszorg O2: Begeleiden van de zorgvrager(s) bij een activiteit
Slide 9 - Tekstslide
uitvoeren: je oefent, je vraagt feedback en verzamelt bewijsstukken
Check B1-K1-W3: voert interventies uit
Zijn de oefenopdrachten van B1-K1-W3 helemaal duidelijk?
Stel jezelf bij elke opdracht de volgende vragen:
Wat moet je doen?
Hoe moet je dat aanpakken?
Hulp, bij wie en waar?
Tijd, hoeveel krijg je?
Afgerond, wat doe je ermee?
Slide 10 - Tekstslide
A. Je zou 1 student de vragen kunnen laten beantwoorden, daarna vragen aan klas of het klopt. Studenten aan laten vullen.
B. Je kan de klas verdelen in 6 groepjes en per groepje werken ze 1 oefenopdracht uit. 1 student uit het groepje legt het uiteindelijk aan de klas uit.
Klas kan reageren, vragen stellen.
C. eigen invulling
Hebben jullie voldoende informatie om verder te gaan of te starten met de uitvoering van de oefenopdrachten van B1-K1-W3?
😒🙁😐🙂😃
Slide 11 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen behaald?
De studenten:
hebben de planning van de oefenopdrachten van B1-K1-W3 afgemaakt
hebben de oefenopdrachten van B1-K1-W3 op school voorbereid om ze uit te kunnen voeren op stage