VWO1 h.4 Taalverzorging 4.1 Grammatica les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

h.4 Taalverzorging 2

 4.1 Grammatica

Zinnen en zinsdelen (les 3)

- We herhalen de theorie van de vorige lessen;

- We bespreken een aantal opdrachten;

- We bespreken zinnen en zinsdelen;

   

- Jullie oefenen met deze theorie.

Wat gaan we doen?

• Je kunt het onderwerp van de zin en het werkwoordelijk gezegde van de zin herkennen.
• Je weet wat een zin is.
• Je weet wat een zinsdeel is.

Leerdoel

De persoonsvorm is een werkwoordsvorm die verandert als je de zin in een andere tijd zet.		tijdproef - getalproef
Het voltooid deelwoord geeft een afgeronde actie aan en heeft een werkwoord nodig in de zin.

persoonsvorm

infinitief

voltooid deelwoord

De docent vertelt vaak een verhaal.

Dat jij dat beloofd hebt.

Zij hebben hard moeten lachen.

Waarom hebben jullie dat besloten?

Wilde jij hem verrassen?

Zij hebben hard moeten lachen.

alle werkwoorden in de zin vormen het werkwoordelijk gezegde.		Ik heb veel toetsen moeten maken wwg: heb moeten maken
	Waarom zit jij je zusje te plagen? wwg: zit te plagen
Soms heb je te maken met scheidbare werkwoorden. Twee delen staan dan gescheiden van elkaar in de zin.		De band geeft een kaartje weg. wwg: geeft weg

	Het onderwerp geeft aan wie of wat iets doet of wat er gebeurt.
1. Noteer het werkwoordelijk gezegde	2. Stel de vraag: wie of wat + werkwoordelijk gezegde ?		Het antwoord is het onderwerp van de zin.

Het onderwerp van de zin

voorbeeld:

In de winter willen mijn ouders op vakantie gaan.

wwg: willen gaan

wie willen gaan?                                              ond: mijn ouders

je hebt geleerd dat de persoonsvorm en het onderwerp altijd hetzelfde getal moeten hebben. De  getalproef kan je ook helpen.

Mijn ouders willen op vakantie gaan.   Zet persoonsvorm willen in het

                                                                 enkelvoud.

Mijn ouder wil op vakantie gaan.          Het onderwerp mijn ouders moet                                                                         ook enkelvoud worden - mijn ouder is                                                                   dus het ond.

Noteer het werkwoordelijk gezegde in de volgende zin.

De docent probeerde ons te helpen.

In welke zin staat het onderwerp in hoofdletters?

1. HET ANTWOORD op de vraag raad je nooit.
2. HET ANTWOORD OP DE VRAAG raad je nooit.
3. Het antwoord op de vraag raad JE nooit.
4. Het antwoord op de vraag raad je NOOIT.

	Een zin is een verzameling woorden. De woorden vormen samen een tekst waarvan de betekenis duidelijk is.
	- een deel dat 'zegt' wat de handeling is (het wwg)	- een deel dat 'zegt' wie of wat de handeling uitvoert (het ond)
	In deze zin is voetballen de handeling, de jongens voeren de handeling uit.

Een zin

Je kunt de zin langer maken door er delen aan toe te voegen. Deze delen geven extra informatie.

Voor je de zin schrijft, bedenk je wat je wilt toevoegen.

Hiervoor gebruik je vraagwoorden als: wat, wie, aan wie, met wie, wanneer, waar en waardoor.

De jongens   voetballen   wanneer?      met wie?       waar?

De jongens   voetballen   vanavond      met hun vrienden  op het grasveld.

De delen waaruit een zin bestaat, noem je zinsdelen. Een zinsdeel kan bestaan uit één woord of meer woorden. Elk zinsdeel heeft een betekenis.		Het laat bij voorbeeld weten wie iets doet, wat er gebeurt, wanneer iets gebeurt, hoe iets gebeurt, waar iets gebeurt.		Je kunt de volgorde van de zinsdelen veranderen, maar de woorden in een zinsdeel horen bij elkaar. Ze vormen samen een begrijpelijk onderdeel van de zin.
	Deze zin bestaat uit vijf zinsdelen.

Maken (vwo 1):

- Op niveau online

- Taalverzorging 2

- 4.1 Grammatica

> Opdracht 7 t/m 11

Maken (havo 1):

- Op niveau online

- Taalverzorging 2

- 4.1 Grammatica

- Opdracht 6 + 7 (opdrachten samen doen)

Klaar?

- Ga op zoek naar een leuk leesboek (andere tijd, geef de titel aan mij door)

- Samen lezen: Het pungelhuis