Lezen: Argumenteren (deel 4)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen.

Lesdoelen

Aan het eind van deze lessenreeks..

• kun je feitelijke en waarderende argumenten herkennen.
• kun je argumentatiestructuren herkennen en gebruiken.

Waarderende (niet-feitelijke) argumenten

Dit zijn uitspraken waarover je van mening kunt verschillen, voorbeelden van dergelijke argumenten zijn: 

• normen en waarden
• vermoedens
• geloof of overtuiging

Je kunt deze uitspraken dus niet controleren.

Feitelijk of waarderend argument?

Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat, want de temperatuur komt vandaag niet boven nul.

1. feitelijk argument
2. waarderend argument

Argumentatiestructuren

• Enkelvoudige argumentatie = een standpunt en één argument.
• Nevenschikkende argumentatie = een standpunt en meerdere onafhankelijke argument.
• Onderschikkende argumentatie = een argument wordt ondersteund door één of meer subargumenten (= ketenargumentatie).
  
  

Hulp!

Soms is het  lastig om het standpunt en het argument van elkaar te onderscheiden in een tekst.

Want en dus (daarom) zijn handige hulpmiddelen om het verschil te zien.

Nevenschikkende argumentatie

Nevenschikkende argumentatie 

EN

EN

WANT

Onderschikkende argumentatie

Je geeft niet alleen een argument, maar je geeft ook nog een uitleg of toelichting waarom dat argument klopt.

Onderschikkend

Je geeft niet alleen een argument, maar je geeft ook nog een uitleg of toelichting waarom dat argument klopt.

Het is belangrijk om huiswerk te maken.

Alleen door te oefenen zet je de stap van kennen naar kunnen.

Je brein heeft training nodig om de leerstof te begrijpen.

Combinatie

(Onder- en nevenschikkende argumentatie)

Als je een nevenschikkende argumentatie ondersteunt.

Zelf aan de slag

Maken: 

• Cursus 1, par. 3, opdr. 4 en 5.
• Alles af? Kijk je werk na.

Ben je klaar?

1. Verder lezen in je leesboek.

2. Huiswerk maken ander vak.