Scratch groep 6

• Computational thinking
• Basisschool
• Groep 6-8

Vandaag:

• Aan het eind van de les heb je kennisgemaakt met scratch
• Aan het eind van de les weet je wat programmeren is

Terugblik:

• Wie weet wat programmeren is?

Thuis programmeren wij ook. Denk hierbij aan de verwarming, ovens, wasmachines, deurbelcamera's. 

Waarom programmeren?

Waarom is programmeren iets dat wij leren in de lessen denk je? 

Waarom hoort dit bij de wereld om ons heen? 

Er wordt in de wereld steeds meer geprogrammeerd. Ook wij als leerkrachten programmeren, bijvoorbeeld het gebruik van een timer. Het is belangrijk dat kinderen al vroeg beginnen met het leren van programmeren, omdat dat in onze samenleving steeds belangrijker is. 

Klik hier!

Hoe ziet het er uit en wat kun je ermee? (Les 1)

Scratch-scherm

Experts..

Wie heeft er al veel met Scratch gewerkt? Jullie zijn vandaag de experts: bij vragen helpen jullie je klasgenoten.

De één zal sneller gaan dan de ander, dat is niet erg!  Maar iedereen doorloopt dezelfde opdrachten (!)

Sommige kinderen hebben misschien al eens met scratch gewerkt, bijvoorbeeld in de dagklas. Zij kunnen deze les andere kinderen helpen. 

Eerst een account aanmaken

Ga naar https://scratch.mit.edu/

Klik op 'Word Scratcher'

VOORBEELD

nualadomi

nuala12

Inloggen met:

Gebruikersnaam: voornaam + domi

Wachtwoord:

Voornaam + laptopnummer

Email: [e-mail]

Starten met programmeren

Als je Scratch voor de eerste keer opent, zie je een kat op het speelveld staan. Die kat doet helemaal niets, maar daar kun jij iets aan doen. Onder het speelveld zie je een plaatje van de kat met een blauwe lijn eromheen. Dat betekent dat je de kat hebt 'geselecteerd'. 

1. Selecteer bij gebeurtenis: 'wanneer op vlag wordt geklikt'

2. Voeg een actie toe, bijvoorbeeld: 'zeg Hallo! 2 sec'

3. Om de actie uit te voeren klik je op de vlag

Ontdek zelf!

Ontdek zelf eens wat je de kat allemaal kunt laten doen!

Hoe ging het?

• Wat heb je ontdekt?
• Wat ging er goed?
• Wat was lastig?
  

Maak een animatie van je naam. 

* Login bij Scratch

* Selecteer Nederlands als taal 

* Ga aan de slag met de 

  Scratch kaarten.

Missie 1; programmeer een interactieve kaart

• Volg de instructies van het filmpje
• https://www.skillsdojo.nl/programmeren-met-scratch/programmeer-een-interactieve-kaart/

Laat het filmpje in de klas zien. De kinderen kunnen stap voor stap meedoen. Zet het filmpje tussendoor op pauze. 

Het is belangrijk dat kinderen met een leeg speelveld beginnen. Als er al blokcodes staan kunnen ze deze naar links schuiven, dan verdwijnt de codering.

Sla je werk op in Scratch!

 Maak een doolhof in Scratch

Maak een doolhof in Scratch!

Bedenk nog een actie

Een doolhof tekenen

Een sprite toevoegen

Stap 1:

Zelf een doolhof bouwen.

- Kies de kleur paars

- Gebruik een dikke lijn

- Bochten mogen ook

Stap 2:

Een algoritme voor een kat toevoegen.

3... 2... 1...

Aan de slag! 

Hoe ging het?