Training Werkbegeleiding 2.0 - FORUM II dagdeel 2 180222
Training Werkbegeleiding 2.0
Forum II
18 februari '22
Dagdeel 2 - Online
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1
In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 180 min
Onderdelen in deze les
Training Werkbegeleiding 2.0
Forum II
18 februari '22
Dagdeel 2 - Online
Slide 1 - Tekstslide
Programma dagdeel 2
Nabespreken dagdeel 1
Introductie dagdeel 2
Gesprekkencyclus
Leerstijlen van Kolb
Generatie Z
Huiswerk dagdeel 3
Nabespreken dagdeel 2
Slide 2 - Tekstslide
Doelen van dagdeel 2
De deelnemer heeft kennis van de wbgesprekkencyclus
De deelnemer past de gesprekkencyclus toe in methodische werkbegeleiding
De deelnemer kent de leerstijlen van Kolb
De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de leerstijl van de leerling en is zich bewust van de eigen leerstijl
De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de kenmerken van generatie Z
Slide 3 - Tekstslide
Een paar mededelingen
Camera aan + geluid uit
Bij vraag tussendoor hand opsteken
Technische problemen eruit en erin
Lukt het echt niet? Bel dan Annemieke (06-10936173)
Slide 4 - Tekstslide
Wat zijn jouw leerdoelen?
Slide 5 - Open vraag
Gesprekkencyclus
1 of 2 weken voor start
Kennismakingsgesprek
Minimaal 1 keer in de 4 weken
Midden van stage of helft van ieder jaar
Einde stage of opleidingsjaar
Einde boventallige inwerkperiode
In eerste 2 weken van inwerkperiode
Introductiegesprek
Evaluatiegesprek
Voortgangsgesprek
Tussenbeoordeling/evaluatie
Eindbeoordeling/evaluatie
Slide 6 - Tekstslide
Inhoud gesprekken
We bespreken de verschillen tussen de gesprekken om beurten
1: verschil kennismakingsgesprek en introductiegesprek 2: verschil voortgangsgesprek en tussenevaluatie 3: verschil evaluatiegesprek (voortgang einde boventallige periode) en eindevaluatie
Slide 7 - Tekstslide
Toolkit Werkbegeleiders
Slide 8 - Tekstslide
Dossier Cio
Cio is verantwoordelijk voor opnemen formulieren uit gesprekkencyclus in zijn/haar portfolio
Verslaglegging is belangrijk bij onvoldoende beroepshouding of onvoldoende voortgang moet er een dossier worden opgebouwd
schakel dan ook altijd je SR Werkbegeleider (op dit moment Petra) in.
En doe samen verslag naar je Adviseur Opleiden en Ontwikkeling
Slide 9 - Tekstslide
Aan de slag!
Kijk in je werkboek op bladzijde 22 t/m 25
Vul het inwerkprogramma in voor een 1ejaars Cio VIG IG/MZ --> let hierbij ook op de doelen per week
Welke gesprekken komen hier in terug?
Brainstorm:
"Wat vind je dat een CIO na 6 weken geleerd moet hebben?"
1 iemand van elk groepje koppelt terug
Slide 10 - Tekstslide
Wat moet een CIO leren de 1e 6 weken?
Slide 11 - Woordweb
Voorbeeld week 1
Week 1 - Doel: kennismaken met de afdeling en werkbegeleider
maandag
7.00-15.30 - introductie afdeling
Meelopen met Wilma
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - meelopen in zorg 13:00 Introductiegesprek met Jill
Meelopen met Jill
donderdag
7.00-15.30 - meelopen in zorg
Meelopen met Jill
vrijdag
Slide 12 - Tekstslide
Voorbeeld week 2
Week 2 - Doel: met werkbegeleider lichamelijke zorg geven aan bewoners
maandag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Jill
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Maaike
donderdag
7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
Meelopen met Wilma
vrijdag
Slide 13 - Tekstslide
Voorbeeld week 6
Week 6 - Doel: onder toezicht van de werkbegeleider zelfstandig een zorgvrager kunnen wassen en aankleden, naar het toilet brengen en eten en drinken geven
maandag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
toezicht van Jill
dinsdag
School
woensdag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
toezicht van Wilma
donderdag
7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
14:00 Evaluatiegesprek met Jill
toezicht van Jill
vrijdag
Slide 14 - Tekstslide
Leerstijlen van Kolb
Slide 15 - Tekstslide
Mijn leerstijl is ....
Slide 16 - Open vraag
Leerstijlen van Kolb
Slide 17 - Tekstslide
Aan de slag!
Een 1ejaars leerling moet leren wassen en aankleden.
BRAINSTORMEN:
We bespreken per leerstijl hoe je dit aan kan pakken
Aantekeningen maken kan in werkboek bladzijde 29 t/m 32
Slide 18 - Tekstslide
Generatie Z
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Wat weet je van Generatie Z
Slide 21 - Woordweb
Slide 22 - Video
Hoe hou je rekening met verschillende generaties bij werkbegeleiding?
Slide 23 - Open vraag
Huiswerk dagdeel 3
Nu een half uur de tijd voor het huiswerk voor volgende keer:
Lees de theorie in je reader omtrent STARR (extra info van Petra), LSD, 4G model (bladzijde 42 t/m 52)
Maak de e-learning van GoodHabitz gesprekstechnieken en LSD in je leerplein