vrijdag 29 september 2023

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedemorgen! 

Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 

- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp.

jeugdjournaal.nl

1e lesuur:

CITO 6

2e lesuur:

emma-docent.eisma.nl

Aan de slag!

Pauze

3e lesuur:

Leerdoel

5.4.1 Je kunt drie factoren noemen waarvan de lengte van de remweg afhangt.

5.4.2 Je kunt aan de hand van een grafiek uitleggen wat het verband is tussen de beginsnelheid en de remweg.

5.4.3 Je kunt uitleggen wat bedoeld wordt met de reactietijd en de reactie-afstand.

5.4.4 Je kunt de afstand berekenen die een auto nodig heeft om te stoppen.

5.4.5 Je kunt uitleggen hoe veiligheidsvoorzieningen in een auto bijdragen aan het verlengen van de remweg van de inzittenden. (PLUS)

Introductie

In het verkeer moet je altijd rekening houden met de weggebruikers om je heen. Als het nodig is, moet je op tijd kunnen stoppen – ook als de weg glad is.

Wat helpt om de remweg korter te maken?

1. de beginsnelheid groter maken
2. de massa groter maken
3. de remkracht groter maken

Soms is de remweg van een auto een stuk langer dan normaal.

Noteer drie mogelijke oorzaken.

Aan de slag!

4e lesuur:

emma-docent.eisma.nl

Aan de slag!

Pauze

Lezen

5e lesuur:

CITO inhalen 

Iets voor jezelf 

6e lesuur:

LOB - Mindmap

LOB

Aan de slag: Bekijk het volgende filmpje:

https://www.youtube.com/watch?v=v28FuN7F9Jo

 Zet in het midden van de mindmap je je naam.

Van daaruit maak je takken, je trek lijnen naar de circels.

Bij elke cirkel schrijf je een woord wat bij jou past bijvoorbeeld pizza, hockey, gamen enzovoort.

Bij elke tak kun je weer nieuwe woorden schrijven bijvoorbeeld een tak met je hobby’s, of een tak met je sport die je beoefent.

Afsluiting