In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Lesplanning
- Lesdoel
- Voorkennis: wat weet je al?
- Theorie zakelijke email
- Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoel
Aan het einde van de les...
... kun je uitleggen hoe je een artikel schrijft
... heb je een artikel geschreven + ingeleverd
Slide 3 - Tekstslide
CE 2025 Kader
Leesvaardigheid
Schrijfvaardigheid
Kijken en luisteren
Zakelijke e-mail
Artikel
Slide 4 - Tekstslide
De opmaak
Vul het onderwerp in (kort en bondig)
Aanhef
Inleiding
Kern / middenstuk
Slot
Slotformule
Naam
Slide 5 - Tekstslide
Artikel: waar denk je aan?
Slide 6 - Woordweb
Slide 7 - Video
Opbouw artikel
Titel
Alinea 1 = Inleiding
Alinea 2 = Kern
Alinea 3 = Kern
Alinea 4 = Kern
Alinea 5 = Slot
Naam + achternaam + school
Geen telefoons op school
Inleiding
Op school moeten leerlingen zich concentreren op hun lessen. Toch gebruiken veel leerlingen hun telefoon tijdens de les en in de pauzes.
Kern
Dit zorgt voor afleiding, slechtere cijfers en minder contact met klasgenoten. Een trilling of melding kan al genoeg zijn om iemand uit zijn concentratie te halen.
Kern
In de pauzes zitten veel leerlingen op hun telefoon in plaats van met elkaar te praten.
Slot
Zonder telefoons leren leerlingen beter en maken ze meer contact met anderen. Daarom is een verbod op telefoons op school een goed idee!
Senna Klim Heldring Business School
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Let op!
'Aanleiding om het artikel te schrijven' (zowel artikel als zakelijke e-mail)
'Naar aanleiding van ......., schrijf ik dit artikel'
'Naar aanleiding van ....., schrijf ik deze e-mail'
Bijvoorbeeld:
Naar aanleiding van een opdracht voor het vak Nederlands, schrijf ik dit artikel.
Lesduur is: 50 min
