Rekenen les 1. Jaar 1 OA

Rekenen - les 1 - leerjaar 1 - OA
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Rekenen - les 1 - leerjaar 1 - OA

Slide 1 - Tekstslide

Kennismaken
  • Wie ben ik?  Nicoline Fehrmann
  • Bereikbaarheid: di, wo, do
  • nfehrmann@rocfriesepoort.nl 
  • contact via  mail, chat Teams of in de les

Slide 2 - Tekstslide

Namenrondje + absentie

Slide 3 - Tekstslide

Mijn leeftijd is ongeveer ...... jullie gemiddelde leeftijd

A
1 maal
B
2 maal
C
1,5 maal
D
3 maal

Slide 4 - Quizvraag

Ik vind rekenen:
A
Heel leuk
B
Hoort erbij
C
Mwah
D
Verschrikkelijk

Slide 5 - Quizvraag

Ik vind rekenen:
A
Makkelijk
B
Het is te doen
C
Moeilijk
D
Snap er helemaal niks van

Slide 6 - Quizvraag

Waar denk je rekenen tegen te komen in het werkveld?

Slide 7 - Woordweb

Waarom is het belangrijk dat je op MBO 4 niveau kunt rekenen?

Slide 8 - Woordweb

Dit vind ik belangrijk in de rekenles:

Slide 9 - Open vraag

Rekenen op rooster
Generiek rekenen; 2 uren op het rooster. Bij beide uren word je verwacht. Tussen beide uren heb je een korte pauze.

Toetsmoment rekenen = hiervoor kun je je inschrijven als je een rekentoets wilt maken. Dit wordt nog uitgelegd. 

Slide 10 - Tekstslide

Rekenen - afspraken
Brief met uitleg bespreken!

Slide 11 - Tekstslide

Verwachting in les
  • Je bent op tijd aanwezig.
  • Je hebt een actieve werkhouding tijdens de les.
  • Altijd meenemen: laptop, rekenmachine en rekenschrift.
  • Vragen (durven) stellen in de les als je moeite met rekenen hebt.
  • Telefoon op stil en in de tas/jas.
  • Je mag overleggen over de sommen met je buurman of buurvrouw maar op fluisterniveau.

Slide 12 - Tekstslide

Study Flow licentie opstarten
  • ROC Portal
  • Friese Poort C@mpus (tegel)
  • Rekenen
  • ????
Klaar met het opstarten van de licentie? 
Ga naar https://oefensite.rendierhof.nl/online/24/ en speel 24 games

Slide 13 - Tekstslide

Filmpje
Getallen zijn overal om ons heen. Het is belangrijk om hier goed mee om te kunnen gaan. In dit filmpje zie je verschillende getallen met verschillende betekenissen. Noteer zoveel mogelijk getallen met daarbij de betekenis. 

Wie heeft de meeste getallen gevonden?

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

Slide 16 - Tekstslide

Volgende week
Starttoets. 

Doel: - niveau bepalen
            - bepalen of je voor bepaalde onderdelen een vrijstelling  kunt                                   krijgen.

Denk er aan dat je je laptop en je rekenmachine bij je hebt!

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Rekenraadel - de slak
Een slak bevindt zich op de bodem van een 20 meter diepe put. Elke dag klimt de slak 5 meter omhoog, maar 's nachts glijdt hij weer 4 meter terug naar beneden.
Vraag: Hoeveel dagen duurt het voordat de slak de bovenrand van de put heeft bereikt?

Slide 19 - Tekstslide

De slak
Antwoord: De slak bereikt de bovenrand van de put op de zestiende dag.
Uitleg: Op de eerste dag is de slak tot 1 meter geraakt, op de tweede dag tot 2 meter,... Op de vijftiende dag op 15 meter, op de zestiende dag op 20 meter en dan zit hij op de rand.

Slide 20 - Tekstslide

Rekenraadsel - blokletters
Beschouw alle getallen waarvan de naam, in blokletters geschreven, uit alleen rechte lijnstukken bestaat (bijvoorbeeld 'EEN' bestaat uit elf rechte lijnstukken). Slechts één van deze getallen heeft een waarde die gelijk is aan het aantal lijnstukken dat nodig is om het in blokletters te schrijven.
Welk getal is dat?

Slide 21 - Tekstslide

Blokletters
Antwoord: TIEN

Slide 22 - Tekstslide

Rekenraadels  - Gerrie en Hans
Hans staat achter Gerrie en tegelijkertijd staat Gerrie achter Hans.
Vraag: Hoe kan dit?

Slide 23 - Tekstslide

Rekenraadels  - Gerrie en Hans
Antwoord: Hans en Gerrie staan met hun rug tegen elkaar.

Slide 24 - Tekstslide

Rekenraadels  - Abracadabra
In de klas van juf Miranda zitten elf kinderen. Juf Miranda heeft een schaal met elf appels. Juf Miranda wil de elf appels verdelen over de kinderen uit haar klas, zodat ieder kind uiteindelijk een appel heeft, maar er toch nog één appel in de schaal ligt.
Vraag: Kun jij juf Miranda helpen?

Slide 25 - Tekstslide

 Abracadabra
Antwoord: Tien kinderen krijgen een losse appel en de elfde krijgt de schaal met daarin een appel.

Slide 26 - Tekstslide

Rekenraadels  - Tour de France
Vraag: Als iemand in de Tour de France de tweede inhaalt, de hoeveelste is hij dan?

Slide 27 - Tekstslide

 Tour de France
Antwoord: De tweede!

Slide 28 - Tekstslide

Rekenraadels  - Eén, twee, drie
Gebruik makend van de cijfers 1 tot en met 9 kunnen drie getallen (van drie cijfers elk) gemaakt worden, zodanig dat het tweede getal het dubbele is van het eerste getal, en het derde getal het driedubbele is van het eerste getal.
Vraag: Wat zijn deze drie getallen?

Slide 29 - Tekstslide

Rekenraadels  - Eén, twee, drie
192, 384 en 576 
of 
219, 438 en 657 
of 
327, 654 en 981.

Slide 30 - Tekstslide